标签：小班主题教案 第31页

活动目标： 　　1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金香（大中小），感受折纸的乐趣。 　　2、学会把折好的郁金香按大小顺序排列。 　　3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　4、培养幼儿的尝试...

　活动目标： 　　1、激发幼儿对泥工造型的创作欲望。 　　2、学习泥工技能：练习搓球并学会组合，训练双手的协调配合能力。 　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 　　...

　设计意图： 　　中秋节即将来临，孩子对月饼的了解已有不少，月饼的样子、月饼的大小、月饼上的花纹等，为了帮助幼儿进一步的对中秋节这个节日的了解以及正确掌握捏泥的技能，我设计了这个活动。 　　活动目标： 　　1、通过观察知道月饼是圆圆的扁扁的...

　活动目标： 　　1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。 　　2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的”家”。 　　3、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  　...

活动目标： 　　能用泥工制作各种小点心，喂娃娃吃饭。 　　能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 　　培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　活动准备： 　　橡皮泥、泥工板、玩具小碗、玩具小碟、娃娃家情境。 　　活动过程...

　设计意图环境保护是我国的基本国策之一。”环境教育”已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,也有必要尽早让幼儿–21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。《水为什么变脏了》通过看情景表演、游戏活动...

活动目标 1、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 2、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 　活动要求 　　一、使幼儿知道鸡冠花的名称及外形特征。 　　二、让幼儿知道鸡冠花是供人们观赏的花。 　　三、培养幼儿有顺序地观察事物。 　　...

　目标： 　　1、对绘画活动感兴趣，乐意参与此活动。 　　2、懂得用各种好看的颜色进行绘画。 　　3、掌握用蜡笔涂色的方法。 　　4、培养幼儿的尝试精神。 　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　活动过程： 　　1、导入活...

　活动目标： 　　1、让幼儿认识菊花，了解菊花的外行特征和用途。 　　2、培养幼儿的探索精神，激发幼儿对大自然的热爱。 　　3、丰富词汇：菊花、花瓣、五颜六色。 　　4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 　　5、能学会用轮流的方式谈话，体...

活动目标： 　　1、愿意尝试有趣的方法，观察色彩混合发生的变化，萌发探索的兴趣。 　　2、培养、激发幼儿想象和表达能力。 　　3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。...