标签：小班健康教案 第48页

活动目标： 1、单人或双手抛接小手帕。 2、感受布的质感。 3、巩固1–1幼儿园 的顺数。 活动重难点：单人或双手抛接小手帕，巩固1–1幼儿园 的顺数 活动准备：手帕若干 活动过程： 1、单人抛接小手帕幼儿把小手帕向...

有益的学习经验： 认识常见、常吃的水产品，井能说出它们的名称。 准备： 带幼儿参观水族宫或海底世界。如果本地区没有这样的场所，可以带幼儿参观水产市场。 活动与指导： 1、带幼儿去参观水族宫或水产市场(条件不具备，可找—些录像带或图片)。 2...

目标： 1．知道水果类食物要洗干净后再吃。 2．学习用正确的方法洗水果。 准备： 1．活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。 2．布袋、人手一只小盆。 过程： 1．游戏：摸摸是什么? ·将水果放在神秘布袋内，幼儿蒙着眼睛...

活动目标： 1、通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。 2、让幼儿知道漱口可以清洁牙齿。 材料准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。 重点难点：让幼儿掌握正确漱口的方法  设计思路：小班幼儿刚刚进入幼儿园，在生活自理能力和卫生...

活动目标 1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。 2、能借助图片简单描述画面情景，学习说完整的话。 活动准备 1、图片：早晨、晚上。 2、手偶、指偶各一个。 3、图画纸。 活动步骤 1、讲故事《最勤快的和最懒惰的》： 2、大森林中谁起的最早？...

一、 设计思路： 幼儿入园晨午检时，发现有些幼儿的小手不干净，让其去洗手，他们会有各种理由不去洗，”我洗过手了，我在家里洗的。” “手是干净的，不脏。” “衣服不脏，妈妈刚给我换的...

活动目标: 1、让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同脚印。 2、让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走,初步发展动作的协调性和灵活性。 活动准备: 1、物质准备:音乐磁带一盒,相同脚印的小路一条,泥板4—5块,不同脚印的小路,拱形门两个,鞋架两...

一、活动目标： 1、喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。 2、认识小手，知道保护自己的小手。 3、学习小手的安全保常识。 二、活动重难点： 重点：认识小手，知道保护自己的小手。 难点：初步掌握保护小手的方法。 三、活动准备： PPT、小手图片...

活动目标： 1、引导幼儿了解分享的好处 2、了解分享的重要 3、学习如何与人分享食物活动准备几筐玩具（或者在室外） 活动重点：学会分享。 活动难点：了解分享的好处。 活动过程： 1、情景导入，让幼儿自己玩教：小朋友们！你们在干什么啊？(小朋...

活动目标 1．对漱口后口腔的清洁美进行审美感知，有口腔清爽、舒适的审美体验。 2．了解饭后漱口的必要性，有漱口的愿望，体验饭后漱口的快乐。 3．掌握正确的漱口方法，养成饭后自觉漱口的良好习惯。 活动重点、难点 正确的漱口方法，饭后漱口的习惯...