幼·资讯｜如何在小班教室打造具有儿童视角的生活感空间？
本文转载自：人文幼学公众号 临近开学，如何让小班的孩子减少入园焦虑 ，尽快地适应幼儿园和班级环境呢？小班幼儿年龄较小，对家庭非常依赖，因此在创设小班环境时，教师要从幼儿的兴趣与需要出发，创设安全、温馨、舒适的生活感空间。 但在实际的教育工作...
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标签：小班好朋友环境创设
如何在小班教室打造具有儿童视角的生活感空间？
收录于话题 #开学季优师教研幼教资源 临近开学，如何让小班的孩子减少入园焦虑 ，尽快地适应幼儿园和班级环境呢？小班幼儿年龄较小，对家庭非常依赖，因此在创设小班环境时，教师要从幼儿的兴趣与需要出发，创设安全、温馨、舒适的生活感空间。 但在实际...
浅析幼儿园小班活动室墙面环境创设
环境是教育的重要组成部分，对幼儿的身心发展具有积极影响。幼儿园小班活动室的墙面环境创设是幼儿教育中的关键环节。然而，当前幼儿园小班活动室墙面环境创设存在缺乏明确创设目标、过于注重装饰效果、以教师为主忽略幼儿参与、墙面环境利用率低等问题。针对这些问题，本文提出了相应的对策和建议，包括确立明确的教育目标、墙面布置与孩子视线相适宜、提供幼儿参与创设的机会以及符合幼儿认知特点的墙面环境创设等。旨在通过创设适合小班幼儿良好的室内墙面环境，引发和支持幼儿与周围环境之间的相互作用，促进幼儿的身心发展。
【环境创设】 如何在小班教室打造具有儿童视角的生活感空间？
小班幼儿年龄较小，对家庭非常依赖，因此在创设小班环境时，教师要从幼儿的兴趣与需要出发，创设安全、温馨、舒适的生活感空间。但在实际的教育工作中，我们发现无论是小班还是中、大班，班级区隔模式和区域环境布置均形式雷同，没有凸显幼儿的年龄特点。如何...
推荐书目（五十二）
主编：蔡秀萍 出 版 社：北京师范大学出版社 内容推荐 《幼儿园探究式环境创设》编写思路和内容上，我们从本园文化溯源，以探究式环境创设为主线，从公共游戏区环境、班级主题环境、班级区角游戏环境三个部分来阐述环境创设的特点及创设思路。各部分的内...
