小班游戏比大小教案反思
活动目标: 1、培养幼儿的观察能力、逻辑推理能力和操作能力 2、初步理解图形在横向和纵向上的排列规律,并能按图形的大小和形状进行有序排列。 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 〈小博...
活动目标: 1、培养幼儿的观察能力、逻辑推理能力和操作能力 2、初步理解图形在横向和纵向上的排列规律,并能按图形的大小和形状进行有序排列。 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 〈小博...
【活动目标】 1、幼儿愿意并愉快地参加游戏活动。 2、幼儿能清晰地回答教师的提问,能听懂并理解简单的游戏规则,提高对指令性语言的倾听水平。 3、帮助幼儿发准带e、g、h音的字。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故...
设计背景 《吹泡泡》是一首充满童趣的儿童歌曲,在欢快的音乐旋律中,与同伴一起体验吹泡泡的快乐心情,特别是乐句“咦?泡泡不见了!”更能体现歌曲所带来的趣味性。 “吹泡泡”游戏设计中,通过主动探索游戏规则,在过程中体现幼儿主动学习,运用道具“纱...
活动目标: 1.能够按一定的方向绕圈快速奔跑。 2.在活动中能集中注意力,反应灵活。 3.体验合作创编游戏的乐趣。 4.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。。 5.增强合作精神,提高竞争意识。 活动准备: 1.西瓜...
活动目标: 1、练习双脚向前行进跳。 2、练习单双脚交替跳,保持身体的协调能力。 3、体验一起游戏的乐趣。 4、培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。 5、能根据指令做相应的动作。 活动准备: 自制荷叶若干(上面...
教学意图 民间游戏是民族文化的重要组成部分,是值得提倡的一种阳光体育活动。充满着童趣和纯真,根据幼儿年龄特点开展了此次活动《快乐小沙包》。通过活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造玩沙包的各种不同方法。尽情享受游戏带来的无穷乐趣...
活动目标: 1.学习与同伴手拉手,按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。 2.借助标记、周围同伴的位置等为参照物,快速站圆圈。 3.在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。 4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 5.愿意...
活动目标: 1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。 2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴,并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。 3、初步产生对泥工活动的兴趣,愿意进行泥工活动。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5、愿...
活动目标: 1、练习向上纵跳摸高的动作。 2、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 4、体验合作创编游戏的乐趣。 活动准备: 塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上 活动过程: 一、...
设计背景 小班幼儿探索欲强,在日常生活中总是对各种事物充满好奇,喜欢动动这个玩玩那个。根据孩子的这些特点,设计这个活动,引导、启发孩子的探索欲望,让孩子们自己动手操作探索,在这样具体的操作过程中去感受、获得知识经验,既让孩子享受了过程、获得...