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中班表演游戏教案《小羊和狼》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能根据角色的特征运用表演道具装扮角色,并能根据故事内容布置游戏的场景，喜欢参与表演游戏，感受故事情节、角色情绪的变化，尝试运用语言、动作、表情，大胆、创造性地表现角色...

摘要: 　　活动目标：让幼儿理解故事内容，学说角色对话，懂得同伴间要团结友爱、互相帮助。 　　学习词语黑洞洞、绕、顶、蹿出来、勇敢 　　活动准备：小羊和狼头饰各一个、挂图小样和狼、语言磁带活动过程：1、引出话 …, 　　活动目标...

摘要: 　　一、活动目标 　　能随鼓点的快慢变速走。 　　二、活动准备 　　物质准备：扁平绳子若干条，鼓一面。 　　三、活动指导 　　1、引题：今天小羊来和小朋友做游戏–比谁站得稳。做完游戏，小羊还要请小朋友 …, ...

摘要: 　　游戏目标1．能积极主动地参与游戏活动2．发展幼儿追逐、躲闪能力和灵敏素质。 　　3．巩固五以内的数数。 　　游戏准备夹子若干、录音机、磁带、头饰若干游戏过程（一） 剪羊毛1．羊妈妈：羊宝宝们，妈妈有好 …, 　　游戏...

摘要: 小班音乐：两只羊活动目标：1、能分辨乐曲的快慢，会用碎步、弓箭步表现小羊、老羊走路的节奏。2、能用简单的表情表现高兴、害怕、勇敢的神态，感受战胜大灰狼的喜悦。活动准备：1、请大班三名幼儿戴头饰分别扮演小 …, 小班音乐：...

教学目标：1、在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学儿歌、编儿歌，体会文学活动带给小朋友的快乐。2、通过小朋友对于喜爱的小动物的熟悉度尝试仿编儿歌，从而发展幼儿的想象力、口语表达力。3、幼儿尝试与同伴交流、与成人交流。 教学重点：学会儿歌，引导...

设计意图初步感知集合的概念，是小班幼儿学习的重要阶段。集合来源于生活，运用于生活，它与幼儿的生活紧密相关。根据小班幼儿年龄特点，他们对集合非常感兴趣，对动画片《喜羊羊与灰太狼》也不陌生非常喜爱，结合《纲要》思想理念，教学融知识与趣味性于一体...

活动目标：1、尝试分辨大羊、中羊和小羊以及其他动物与人群走路时不同的脚步声。2、感受活动带来的乐趣。活动重难点：尝试分辨大羊、中羊和小羊以及其他动物与人群走路时不同的脚步声。活动准备： PPT；故事动画；脚步声课件。 活动过程：一、出示图片...

活动目标： 　　1、愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。 　　2、掌握正确的漱口方法。 　　重点：学习正确的漱口方法。 　　难点：愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。 　　解决：通过请客吃黑饼干使牙齿变脏以及小羊和大蚜虫角色的介入使幼儿产生漱口和清...

表演游戏《小羊和狼》 　　活动一： 　　活动目标： 　　理解故事内容，对故事中重复次数较多的句子进行复述。 　　活动准备: 　　1、根据故事内容绘制背景图和故事中动物形象的图片。 　　2、活动前组织幼儿讨论、通过动作的模仿和语言的描述，了解...