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标签:小马 第4页

幼儿园大班语言《小马过河》教学反思

幼儿园大班语言课程《小马过河》的教学反思强调了在童话意境中激发学习欲望、挖掘生命内涵以及放飞学生心灵、巧设学习障碍以练就生活本领的重要性。通过营造童话氛围,组织教学,充分调动学生的学习积极性。同时,注重培养学生的创造力,在抓住主教材的基础上忽略次教材,给学生更多发展空间。通过设置学习障碍,让学生在解决问题中提高生活能力,实现课堂与生活的有机结合。

大班体育游戏活动教案:小马运粮教案(附教学反思)

   设计意图   针对大班孩子体育活动所要达到的目标,在熟悉了小马运粮的这个故事后,老师激发孩子去尝试学习小马这种不怕困难的精神,孩子们都想自己去尝试一番。所以特设此体育活动《小马运粮》。培养孩子在真正遇到困难时,怎么样去大胆的克服。激发...

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