标签：小马 第4页

摘要: 　　一、活动目的： 　　1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。 　　2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。 　　3、通过大带小的合作形式，增强幼儿间的互帮互助精神。 　　二、活动准备： 　　1、用两条 …, 　　一、...

　　下面是应届毕业生网小编整理的幼儿园大班语言《小马过河》教学反思，希望对大家有所帮助， 幼儿园大班语言《小马过河》教学反思 。 　　1.营造童话意境 　　激发学习欲望 　　本节课，我以童话 小马过河 为背景，组织教学。课一开始我简单的给学...

活动目标： 1、乐于参加简单音乐游戏，从中获得愉悦的情绪。 2、初步学唱歌曲，熟记歌词。 3、会听过门，能有节奏地演唱歌曲。 活动准备： 1、知识经验：幼儿已有初步的音乐常规及用身势进行伴奏的基础。 2、物质材料：录音机、《小马》歌曲磁带、...

一. 设计思路： 小班上学期美术活动主要目标是培养孩子对绘画的兴趣，由此我们运用许多材料开展了系列玩色活动，如：敲印章、手指点画、敲瓶盖、海绵印章等，让幼儿在玩玩讲讲中感知不同的颜色，体验美术活动的乐趣。这次的活动我又选择了一种新的绘画工具...

活动前评析我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备材料的过程中，我和孩子们一起制作了大萝卜、用纸粘接的小路，还有用皱纹纸扎的各种颜色的小花，孩子们的兴趣特别高。 　　因为是小班幼儿，所以这次体育课我采用了游戏化...

　　 设计意图 　　针对大班孩子体育活动所要达到的目标，在熟悉了小马运粮的这个故事后，老师激发孩子去尝试学习小马这种不怕困难的精神，孩子们都想自己去尝试一番。所以特设此体育活动《小马运粮》。培养孩子在真正遇到困难时，怎么样去大胆的克服。激发...

大班语言教案《小马过河》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，初步认识深浅的含义，懂得深浅不是固定不变的，而是随着比较对象的改变而改变的，理解深浅的相对性，乐于倾听故事，感受故事生动、有趣的情节，积极思考，能用语言大胆...

小班艺术活动:我学… 目标:  1.进一步学唱歌曲,体验旋律的优美,能有节奏的做出相应的  动作。 2.对改编歌词感兴趣,产生边唱边表演的创作欲望. 3.在礼貌、友好的对话中享受愉快、亲切的情感交流. 4.通过小组合作的...

 　　 活动目标： 　　1.进一步学唱歌曲，体验旋律的优美，能有节奏的做出相应的动作。 　　2.对改编歌词感兴趣，产生边唱边表演的创作欲望。 　　3.在礼貌、友好的对话中享受愉快、亲切的情感交流。 　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发...

活动目标： 1．能运用身体的各个部位拍打节奏。 2．能看图谱演奏乐曲，并进行简单的合奏。 活动准备：课件。 活动过程： 一．启发式谈话，导入活动。 1.演唱歌曲《在农场里》引入。“秋天到了，农场里可忙碌了，有很多小动物都去帮忙，我们也去看看...