
中班音乐小马的变奏曲教案反思
活动目标: 1.理解歌曲内容,感受歌曲中诙谐、愉快的气氛。 2.学唱歌曲,尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。 教学重难点:尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。 活动准备: 1.音乐录音2.妈妈、爸爸、小马的图片3.图谱 活动过程: (一)...
活动目标: 1.理解歌曲内容,感受歌曲中诙谐、愉快的气氛。 2.学唱歌曲,尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。 教学重难点:尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。 活动准备: 1.音乐录音2.妈妈、爸爸、小马的图片3.图谱 活动过程: (一)...
活动目标: 1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。 2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力,愿意与同伴合作。 3、通过大带小的合作形式,增强幼儿间的互帮互助精神。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 5、在活动中,让幼儿...
活动主题的选择: 人人都喜欢活泼、可爱的孩子,特别是对聪明、懂事、明事理、且能与人大胆交往的孩子尤为如此。天下的父母哪一个不爱自己的孩子?哪一个父母不在为孩子处处着想?他们都希望自己的孩子聪明、能干、懂事、能康地成长。而幼儿的个别差...
一、活动目的: 1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。 2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力,愿意与同伴合作。 3、通过大带小的合作形式,增强幼儿间的互帮互助精神。 4、了解吃饭对身体康的影响,能按时吃饭,不挑食。 5、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养...
一、活动目的: 1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。 2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力,愿意与同伴合作。 3、通过大带小的合作形式,增强幼儿间的互帮互助精神。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5、探索、...
教学目标 1.提高快速动作的反应,提高动作的敏捷性。 2.提高身体的协调性,增强上下肢和腰腹部的力量。 3.养成听信号行动的习惯。 4.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 5.积极的参与活动,大胆的说出自己的...
活动目标: 1.学习区别高矮的简单方法,初步理解高矮的相对性和传递性。 2.在比较的基础上将物体按高矮的顺序依次排列。&#16幼儿园; 3.在情境中体验数学游戏的乐趣。 4.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 5.引导幼...
(三)小马盖房:1、交待游戏规则:每两匹"小马"(中小板幼儿各一)跨跳过小河,(教案出自:快思教案网)要求中班幼儿保护小班幼儿的安全,取一块积木再跨跳回来,与同伴合作盖一座新房。教学反思在这节课的整个活动中,幼儿能积极主动参与到活动中来,并且情绪高涨,培养了幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,同时在体育活动中,还培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度,这与《纲要》中康领域中的目标要求相吻合。
大班语言公开课《小马过河》是一篇以动物小马为主角的故事,旨在通过故事情节引导幼儿懂得遇事要多动脑筋、勇于尝试、认真完成任务的道理。活动通过分段讲故事、看动画等形式进行,引导幼儿理解故事内容,发展初步的比较分析能力和口头表达能力。活动准备包括知识经验准备和物质准备。在故事讲解过程中,教师引导幼儿理解故事中难与浅水的相对性,并丰富词汇。此外,活动还通过反思让孩子们从故事中汲取经验,学会在面对困难时多观察、多思考、勇于尝试。该故事生动有趣,有助于激发幼儿对阅读的兴趣,同时让他们在愉悦的氛围中受到启发和教育。
这是一次中班音乐活动教案,主题为《马蹄声声》。活动目标是感受乐曲《赛马》明朗、欢快的节奏,通过身体的各个部分以及小乐器表现马蹄声,并在演奏中进行简单的合奏。活动准备包括双响筒、小铃、媒体画面等。活动过程包括歌表演《在农场里》,模仿动物动作和叫声,以及通过身体和小乐器模拟马蹄声,并在故事情景中进行合奏。教案旨在培养幼儿的节奏感和音乐表现能力。