
小班观察记录 | 日常篇:自然角的小金鱼
班级 :小一班 教师姓名 :宏梅老师 观察地点 :自然角 幼儿姓名 :焱灏、紫惠 幼儿性别 :女 观察目的 :培养幼儿的观察能力 观察记录: 最近,班里的自然角多了好多孩子们的小伙...

班级 :小一班 教师姓名 :宏梅老师 观察地点 :自然角 幼儿姓名 :焱灏、紫惠 幼儿性别 :女 观察目的 :培养幼儿的观察能力 观察记录: 最近,班里的自然角多了好多孩子们的小伙...

一个周二的早上,孩子们吃过早饭后,自由选择喜欢的区域进行活动。我也和往常一样,观察孩子们的活动情况。 今天选择美工区的小朋友有:小朵和小欣。我发现小欣今天进入美工区以后,选择了纸粘土制作,心里还是很高兴的。因为平时小欣选择美工区,极少会选择...

导语:在幼儿的美术教育过程中,欣赏是一个重要的环节。本学期我们在指导幼儿的美术活动时也着重增加了幼儿对艺术大师的名画、雕塑、建筑的欣赏环节,让幼儿尽早接触并体验大师们的名作。幼儿从中感受大师们敏锐的感受能力和创造性的表达能力,积累形象思维的...

“光阴似箭,日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了,看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影,我的心中有着许多的感慨。 想想刚刚开学时,面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点,我真的有点不知该怎么办好。当时,我看着他们伤心...

班级:中二班 教师姓名:静静 观察地点:拼插区 幼儿姓名:雄 幼儿性别:男 观察目的:培养幼儿能坚持做完一件事情 观察记录: 在玩拼插游戏时,雄拿起了积塑开始认真的插了起来,不一会,一个方形玩具插好了,还留了一个小窗户。看到我在看着他,他举...

作为一名教师,应学会写观察记录,写好观察记录可以帮助我们更好地了解幼儿,改善教育目标,促进每个幼儿全面和谐地发展。写观察记录时,主要从以下几方面入手: 一、确定观察原则 首先,通过本次观察,希望能解决某方面的问题。只有明确了解观察目的,才能...

班级:小二班 教师:张老师 观察地点:活动区 幼儿姓名:涵涵、衡衡 幼儿性别:男 观察目的:了解孩子在活动中的情况。 观察记录: 像往常一样,孩子们在活动区做着自己喜欢的活动,只听科学区里传出“啪”的一声,原来是涵涵和衡衡在争抢一块磁铁,抢...

班级 :小一班 教师姓名 :凤娟老师 观察地点 :教室 幼儿姓名 :诗恩 幼儿性别 :男 观察目的 :长大一岁的教育 观察记录: 诗恩是个性格稳重,说话懂事的孩子,一天,诗恩吃饭很...

班级:小三班 教师:张老师 观察地点:自然角 观察对象:全班幼儿 观察目的:了解幼儿观察种子的生长过程。 观察实录: 最近,老师在自然角为幼儿准备了新的小种子让幼儿观察,老师和幼儿一起观察小种子,(小麦、荷兰豆、萝卜苗)并一一介绍小种子的名...

观察对象:全体幼儿 观察地点:睡眠室 观察记录: 以前午睡起床时,我总是边帮助小朋友穿鞋,边教他们,但是效果很差,真正动手学的孩子很少。今天起床时,小豆豆拿着鞋子站到我面前对我说:“老师,你帮我穿鞋。”我一看,他提着一双系鞋带的休闲鞋,虽然...