标签：师幼互动虞永平 第2页

 在集体教学活动中，全面观察、解读幼儿后，运用有效互动策略会提高师幼互动的质量，引发幼儿学习的主动性，在活动中真正感受到“乐学”。 1：正面引导——“化意外为神奇” 集体教学活动中，幼儿经常会出现“意外”的声音。而且这些“意外”让...

王老师微信：18610206462 #女幼师#幼教#幼师#育儿#孩子 从幼儿早晨入园到傍晚离园，从活动设计到活动组织、秩序维持，从集体教学到个别指导、纠纷调节，从幼儿的一日三餐到安排幼儿午睡起床后的穿戴整理，从巡视幼儿的游戏到与幼儿的情感交...