劳动小助手幼儿园观察总结
劳动小助手 孩子们每次吃完餐点和饭后，不是出去散步就是自由活动，留下保育员阿姨一个人打扫，收拾餐具。过完这个暑假回来，小家伙们都是中班的哥哥姐姐了，我觉得应该让他们做一些力所能及的事情。 于是，吃完餐点的时候，我准备了几块抹布，请吃的干净的...
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中班语言教学《兔孩子找快乐》反思
《兔宝宝找快乐》是一篇有趣的童话故事，通过小猫咪的建议，兔宝宝帮助他人找到了自己的快乐。通过分段教学及多媒体教学，孩子们更容易理解情节。故事引发孩子们讨论是否乐意帮助他人，许多孩子分享了自己帮助他人的经历。同时，公益广告中的小男孩行为启示我们珍惜幼儿期孩子的爱心，让他们养成乐于助人的好习惯。这是中班语言教学的反思。
幼儿园大班安全教案《走失》
本文是一篇关于幼儿园大班的安全教育课程《走失》的教案。活动目标是引导幼儿运用已有经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法，并培养关心他人的情感，发展幼儿思维和口语表达能力。文章通过三个不同场景的录象，引导孩子一步步了解走失后的处理方法。首先是在马路上走丢应原地等待，寻求帮助；其次是在小区内走丢可以找门卫寻求帮助；最后是在超市等公共场所走失时，可以寻找工作人员并通过广播通知家长。活动旨在提升孩子们的安全意识和应对突发事件的能力。
幼儿园大班优秀社会教案《树》含反思
本文是一篇关于大班社会活动的优秀教案，主题为《树》。活动旨在帮助幼儿初步理解树与人类、动植物之间的依存和和谐相处的关系，并培养幼儿对周围事物及人的感恩之心。 活动通过讲述一个关于老树成长的故事，引导孩子们认识到树木的成长离不开周围环境和朋友的帮助，如土壤、阳光、雨露以及动物的授粉等。同时，也向孩子们传达感恩的理念，让孩子们理解到身边的人和事物都值得感激。 在活动中，孩子们通过听故事、讨论和绘画等形式积极参与，大胆表达自己的想法。活动还通过延伸制作爱心卡的活动，让孩子们记录如何回报爱自己的人，进一步巩固感恩的理念。 活动反思部分指出，虽然大部分孩子能够大胆运用各种线条和形状进行绘画，表达自己对“树”的理解，但仍有部分孩子无法合理运用各种工具和材料表现自己的感受和想象。因此，在今后的教学中需要加强对这些孩子的引导和启发。 总的来说，这是一次有意义的社会活动，旨在帮助孩子认识到树木的重要性以及感恩的理念，并通过绘画等形式让孩子们积极参与，达到了预期的教学目标。
幼儿园大班语言教育活动教案《谁来帮助他》
该活动是在一个春季阅读节日进行的大型阅读活动。故事《谁来帮助他》旨在帮助幼儿理解故事内容，了解故事中的角色及其关系，体验角色在困难时获得帮助的心情和帮助别人后的快乐情感。活动包括自由阅读、大图书阅读和交流讨论等环节，旨在通过故事培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。同时，活动中还穿插了游戏环节，让幼儿在游戏中巩固学习的内容。整个活动以情境导入，使幼儿在愉快的氛围中完成阅读学习过程。
幼儿园大班班语言活动《我想飞》
幼儿园大班语言活动《我想飞》旨在通过故事理解小纸人想飞的愿望，感受帮助别人带来的快乐。活动通过欣赏故事、帮助小纸人试飞、讨论如何帮助贫困儿童等环节，激发幼儿的同情心和助人愿望，同时引导幼儿思考即将升入小学应有的态度和行动。
幼儿园大班语言活动教案：故事《找“帮助”》
故事《找"帮助"》教案旨在通过活动帮助幼儿理解故事内容，初步学习故事中的对话，并体会帮助的含义。活动通过图片展示和对话学习，让幼儿感受帮助别人和得到帮助的快乐，并产生乐意去帮助他人的愿望。同时，通过拓展理解"帮助"，让幼儿明白帮助不仅是物质上的援助，还包括情感上的支持和关怀。本节课的设计理念是以问题为载体，以学生为主体，通过合作交流提高幼儿能力。通过网上范文查找和拟写练习，提高学生的写作能力和应用能力。
幼儿园大班语言活动教案：故事《老鼠报恩》
这是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主题为故事《老鼠报恩》。故事通过老鼠和狮子的互动情节，向幼儿传达了要善待和帮助他人才能得到他人帮助的道理。故事中有两条线索，一条是狮子放了老鼠，老鼠又帮助狮子，另一条是狮子轻视老鼠到被老鼠所救，展现了每个生物都有自己的长处。活动目标是幼儿欣赏故事、理解内容，能用语言、动作表达感受，并结合生活经验懂得善待和帮助他人的重要性。教案包括活动准备和多媒体辅助过程，最终引导幼儿理解故事并内化道理。
幼儿园大班绘画《特种交通工具》
《我来关心、帮助你》是一篇针对5岁幼儿设计的心理教育活动方案，旨在通过抗洪救灾的真实事例培养幼儿的同情心和社会责任感。活动以长江流域洪水为背景，通过观看解放军抢险、群众捐赠等感人视频，引导幼儿理解自然灾害的危害和人间大爱。教学环节包括情景模拟、讨论互动和实物操作，重点让幼儿学习解放军的奉献精神，激发帮助他人的愿望。活动延伸至绘画和捐赠实践，鼓励幼儿用行动表达爱心，最终促进其社会情感与个性健康发展。
大班社会：做一个有爱心的人
目标： 1、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。2、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。 准备：活动前幼儿完成需要帮助的人调查；幻灯：部分需要帮助的人的图片资料；幼儿捐款统计表 ，：《爱的奉献》，捐款箱一只 幼儿每人准备...
