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劳动小助手幼儿园观察总结
劳动小助手 孩子们每次吃完餐点和饭后,不是出去散步就是自由活动,留下保育员阿姨一个人打扫,收拾餐具。过完这个暑假回来,小家伙们都是中班的哥哥姐姐了,我觉得应该让他们做一些力所能及的事情。 于是,吃完餐点的时候,我准备了几块抹布,请吃的干净的...
劳动小助手 孩子们每次吃完餐点和饭后,不是出去散步就是自由活动,留下保育员阿姨一个人打扫,收拾餐具。过完这个暑假回来,小家伙们都是中班的哥哥姐姐了,我觉得应该让他们做一些力所能及的事情。 于是,吃完餐点的时候,我准备了几块抹布,请吃的干净的...
《兔宝宝找快乐》是一篇有趣的童话故事,通过小猫咪的建议,兔宝宝帮助他人找到了自己的快乐。通过分段教学及多媒体教学,孩子们更容易理解情节。故事引发孩子们讨论是否乐意帮助他人,许多孩子分享了自己帮助他人的经历。同时,公益广告中的小男孩行为启示我们珍惜幼儿期孩子的爱心,让他们养成乐于助人的好习惯。这是中班语言教学的反思。
大班安全《走失》适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感,引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法,发展幼儿思维和口语表达能力,快来看看幼儿园大班安全《走失》吧。 活动目标: 1、引...
大班优秀社会《树》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿懂得感恩,对周围事物及人有感恩的心,初步理解故事内容,知道树与人类、动植物之间相互依存、和谐相处的关系,积极的参与活动,大胆的说出自己的想法,快来看看幼儿园大班优秀社会《树》含...
活动时间:2012年3月12日活动内容:分级阅读:故事《谁来帮助他》 活动目标:1、理解故事内容,了解故事中出现的事物之间的联系。 2、体会故事中各角色在困难时获得帮助的心情,和帮助别人后的快乐情感。 3、认读重点字词:迷路...
目标: 通过故事理解小纸人想飞的愿望,感受帮助别人是一件很快乐的事情。 准备:故事ppt,小纸人(手工纸、卡纸、瓦楞纸各3个)过程: 一、欣赏故事前半段,理解故事内容(幻灯、讨论)1、小纸人会不会飞?它一次又一次坚持不懈,最...
一、活动目标: 1、理解故事内容,初步学习故事中的对话,体会”帮助”的含义:帮助不是一件东西,它是一句安慰的话,一声体贴的问候,一个小小的行动。 2、感受帮助别人和得到帮助的快乐,产生乐意去帮助他人的愿望...
设计意图这是一个非常经典的童话故事,文章通过老鼠踩到了狮子,狮子放了老鼠,老鼠救了狮子这一情节,寓示了要善待别人,帮助别人才能得到别人帮助的道理。故事中有两条线索,一条是明线,狮子放了老鼠,老鼠又帮助了狮子,从中告诉幼儿要善待别人,帮助...
我来关心、帮助你一、设计意图心理学研究表明:5岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的最佳时期,活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年龄段的幼儿。 去年夏天,当我们愉快地度过暑假时,长江流域却发生特大洪水。在抗洪抢险期间,解放军挺...
目标: 1、通过交流调查情况,了解社会上需要帮助的人和事。2、培养幼儿的同情心并乐意助人,做一个有爱心的人。 准备:活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯:部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表 ,:《爱的奉献》,捐款箱一只 幼儿每人准备...