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中班语言教学《兔孩子找快乐》反思

《兔宝宝找快乐》是一篇有趣的童话故事,通过小猫咪的建议,兔宝宝帮助他人找到了自己的快乐。通过分段教学及多媒体教学,孩子们更容易理解情节。故事引发孩子们讨论是否乐意帮助他人,许多孩子分享了自己帮助他人的经历。同时,公益广告中的小男孩行为启示我们珍惜幼儿期孩子的爱心,让他们养成乐于助人的好习惯。这是中班语言教学的反思。

幼儿园大班安全教案《走失》

本文是一篇关于幼儿园大班的安全教育课程《走失》的教案。活动目标是引导幼儿运用已有经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法,并培养关心他人的情感,发展幼儿思维和口语表达能力。文章通过三个不同场景的录象,引导孩子一步步了解走失后的处理方法。首先是在马路上走丢应原地等待,寻求帮助;其次是在小区内走丢可以找门卫寻求帮助;最后是在超市等公共场所走失时,可以寻找工作人员并通过广播通知家长。活动旨在提升孩子们的安全意识和应对突发事件的能力。

幼儿园大班优秀社会教案《树》含反思

本文是一篇关于大班社会活动的优秀教案,主题为《树》。活动旨在帮助幼儿初步理解树与人类、动植物之间的依存和和谐相处的关系,并培养幼儿对周围事物及人的感恩之心。 活动通过讲述一个关于老树成长的故事,引导孩子们认识到树木的成长离不开周围环境和朋友的帮助,如土壤、阳光、雨露以及动物的授粉等。同时,也向孩子们传达感恩的理念,让孩子们理解到身边的人和事物都值得感激。 在活动中,孩子们通过听故事、讨论和绘画等形式积极参与,大胆表达自己的想法。活动还通过延伸制作爱心卡的活动,让孩子们记录如何回报爱自己的人,进一步巩固感恩的理念。 活动反思部分指出,虽然大部分孩子能够大胆运用各种线条和形状进行绘画,表达自己对“树”的理解,但仍有部分孩子无法合理运用各种工具和材料表现自己的感受和想象。因此,在今后的教学中需要加强对这些孩子的引导和启发。 总的来说,这是一次有意义的社会活动,旨在帮助孩子认识到树木的重要性以及感恩的理念,并通过绘画等形式让孩子们积极参与,达到了预期的教学目标。

幼儿园大班班语言活动《我想飞》

  目标:   通过故事理解小纸人想飞的愿望,感受帮助别人是一件很快乐的事情。   准备:故事ppt,小纸人(手工纸、卡纸、瓦楞纸各3个)过程:   一、欣赏故事前半段,理解故事内容(幻灯、讨论)1、小纸人会不会飞?它一次又一次坚持不懈,最...

幼儿园大班绘画《特种交通工具》

我来关心、帮助你一、设计意图心理学研究表明:5岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的最佳时期,活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年龄段的幼儿。      去年夏天,当我们愉快地度过暑假时,长江流域却发生特大洪水。在抗洪抢险期间,解放军挺...

大班社会:做一个有爱心的人

目标: 1、通过交流调查情况,了解社会上需要帮助的人和事。2、培养幼儿的同情心并乐意助人,做一个有爱心的人。 准备:活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯:部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表 ,:《爱的奉献》,捐款箱一只 幼儿每人准备...

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