中班游戏传帽子教案
活动目标： 1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 2、提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、考验小朋友们的...
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幼儿教育随笔和孩子一起玩
教育随笔：和孩子一起玩 早上，空中的雪花漫天飞舞，我骑着自行车和孩子一起去上班。子婵说：“妈妈，给我堆个雪人吧?”我说：“行，但是今天早上来不及了，要等下午下午回家以后再堆。”女儿点点头。说完，我们娘俩就出发了。孩子高兴地一路走来一...
幼师教育随笔柳条帽子
这几天由于风大，草地上刮上了许多叶子和碎树枝，我利用户外活动的时间领孩子们去捡这些叶子和碎树枝，孩子们正干得起劲，雨涵拿着两个圆圈跑过来说：“老师，你看这是什么，”我拿过来一看，原来是用柳条编的帽子，从柳条的绿叶来看，这是昨天刚编的。于...
幼教经验：怎样在故事活动中的互动
导读：在教学中我发现，托班的语言教学需要把故事设置成有趣的情境，如果单纯的故事的语言教学，往往孩子不是很感兴趣，为了孩子我们教师应需要时常挖掘有益的活动方式，改变原有的模式，来激励孩子、帮助孩子。 在主题《暖暖地帽子、围巾》中有一个...
就算再冷，也别给孩子戴这3种帽子
如果把人体比作一个热水瓶，帽子就像瓶塞…… 只穿棉服而不戴帽子，体内的热气就会源源不断地溜走；戴上帽子，犹如给暖瓶加上一个塞子，身体才会真正暖和起来。 天气越来越冷，风也越刮越大，给宝宝过冬的帽子，你准备好了吗？ ...
《帽子》幼儿园大班主题教案
《帽子》幼儿园大班主题教案 一、教学目标 1. 引导幼儿观察并认识各种帽子，了解帽子的特征和用途。 2. 提高幼儿学习的兴趣，通过游戏形式加深对帽子种类和功能的认识，发展观察比较能力。 3. 培养幼儿的合作和社交能力，通过角色扮演等活动，增强孩子们的参与感和集体意识。 二、教学重难点 重点：学习帽子的特征和用途。 难点：利用帽子进行分类和角色扮演，理解不同职业和场合下帽子的作用。 三、教学准备 各种帽子实物：军帽、厨师帽、太阳帽、棉帽、草帽等；正方形布、小动物卡片若干；录音机和相关教学图片。 四、教学过程 1. 导入：展示各种帽子，引起幼儿兴趣，让幼儿自由发表对帽子的看法。 2. 引出主题：介绍帽子的种类和用途，鼓励幼儿大胆介绍自己认识的帽子。 3. 展开活动：观察比较各种帽子的特点，如材料、颜色、形状等，进行猜测和分类游戏。 4. 游戏环节：进行角色扮演游戏，如“猜猜我是谁”，让幼儿根据帽子判断角色并进行表演。 5. 延伸活动：亲子共同制作特色帽子，进行时装表演。教师展示示范作品，提出制作要求，家长与幼儿共同完成作品。然后进行帽子时装表演。教学反思部分重点讲述孩子们在活动中的表现及改进措施。如让幼儿发挥角色扮演以加深巩固对各种帽子的认识，以及培养孩子们的创作思维等。同时强调如何与人友好相处和助人为乐的重要性。最后布置作业让孩子们在平常生活中观察身边的人是如何佩戴帽子的并思考其背后的原因和意义。五、教学反思本次教学活动通过让幼儿观察、讨论和亲身体验，增强了他们对帽子的认识和了解。活动设计丰富有趣，孩子们在轻松愉快的氛围中学习，激发了他们的兴趣和创造力。在教学过程中，要注重培养孩子们的观察力和思考能力，让他们在实践中学习和成长。同时也要注意引导孩子们懂得如何与人友好相处和助人为乐的重要性。在今后的教学中，我会继续改进教学方法和手段，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
美国幼儿园的创意日
美国幼儿园的创意日系列包括颠倒日、错搭日、疯狂头发日和疯狂帽子日等活动，旨在通过创意和趣味性强的活动，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。这些活动不仅让孩子们体验到了生活的多样性，还通过寓教于乐的方式，增强了孩子们的社交技能和独立思考能力。在这些活动中，孩子们可以通过特殊的装扮、互动和游戏，展示他们的创意和想象力，同时还能够学习到不同的思维方式和生活技能。这些活动不仅让孩子们乐在其中，也让他们从中学到很多知识和技能，是美式教育中的一大特色。
幼儿园大班音乐游戏：传帽游戏舞
这是一篇关于幼儿园大班音乐游戏的活动方案，旨在通过感受乐曲的欢快与活泼，学习传帽游戏，并体验集体游戏的快乐。活动目标包括运用身体动作感受音乐的旋律和节奏变化，学习根据渐快的节奏掌握传帽的方法，以及培养互相合作的能力。活动过程中，幼儿通过舞蹈、游戏和互动等方式进行学习和体验，通过不同阶段的练习，最终完成传帽游戏。整体活动旨在促进幼儿的音乐感知、节奏感和协作能力的发展。
幼儿园大班音乐游戏：帽子舞
该幼儿园大班音乐游戏《帽子舞》旨在通过舞蹈和游戏的结合，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐节奏和表演技巧。活动中，孩子们将学会在有节奏的情况下传递帽子，感受乐曲的曲式结构，并在B部分自由创编合拍动作。通过表演和互动，孩子们能够展示自己的才华，同时享受音乐、舞蹈和表演融为一体的美。该活动旨在促进幼儿在音乐、表演和团队合作方面的能力发展。
幼儿园大班拼音教案：认识韵母――o e
（一）教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a 这个单韵母,认清形,读准音。3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a 这个单韵母。课前准备：投影片...
