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标签：发音

大班语言认识韵母教案反思

教学目标：　　1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。　　2、学会a 这个单韵母，认清形，读准音。　　3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。　　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。...

活动目标：　　1、感知故事中象声词运用的趣味性。　　2、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。　　3、乐意观看表演，感受游戏的乐趣。拼音部件的教学　　1、单韵母的教学　　a o e i u ü 　　（1）单韵母发音时，口形不松动，...

　　幼儿在学习英语的过程中，会遇到一些困难，这需要教师正确的引导，及时调整自己的教学策略，做到了这一点有时会收到事半功倍的效果。　　选取这首源于在网上下的一个FLASH，FLASH做得非常精致且很富有童趣，最主要是里面的发音非常地道，只可...

幼儿园小班观察记录幼儿园小班观察记录小班幼儿日常活动中的观察笔记 ――――记小沈的普通话进步观察对象：小班幼儿小沈观察时间：小沈平时一直由妈妈给他接送，因此每天来园较早。今天他又早早的第一个到校，妈妈一个劲地跟他说：“快叫老师早呀...

家长是否发现孩子的发音有时很含糊?其实,除了因为年幼、发声器官尚未发育完全、使用唇齿舌辅助发音不熟练等原因外,还有一个不能忽略的因素――孩子在模仿你说话,而你并未给他提供足够清晰明确的示范。当指导孩子进行词汇、短句的表达时,家长的语速一定要...

　　语音是口头语言的物质载体，是由人类发音器官发出的表达一定语言意义的声音。当人们用语言彼此交往时，听到词的音或音组，就能和这个音或音组所指的事物联系起来，或者当看到某个事物时，就把这个事物和它固定的音或音组联系起来，即听到一个事物的名称就...

　　（一）教学目标：　　1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a 这个单韵母,认清形,读准音。3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a 这个单韵母。课前准备：投影片...

大班《j、q 、x》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过观察图片，引导幼儿讲述图片里面的拼音，学会声母j、q、x，读准音，认清形，正确书写。在学习过程中，感受学习声母的乐趣，掌握音形结合的学习方法，能自由发挥想像，在集体面前大...

材料准备：　　相同的废旧纸盒５个、方便筷子５双、皮筋５条、不同厚度的纸五种。　　制作过程：　　１、在形状、大小相同的５个纸盒中间各挖一个同样的发音圆孔。（图１）　　２、用５种厚度不同的纸分别覆盖在这５个盒子的发音圆孔口上。（图２）　　３、...

大班语言《拼音的教学方法》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，感知故事中象声词运用的趣味性，乐意观看表演，感受游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班语言《拼音的教学方法》含反思吧。　　活动目标：　　1...