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苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过，“一个好校长就是一所好学校”。对于幼儿园来讲，“一个好园长就是一所好幼儿园”。园长的教育理念、办学思想、管理和领导能力，直接关系到幼儿园的办学质量和办学水平。为帮助园长明晰提升领导力的策略并落到实处，促使园长...

小张老师2023-10-10园所风采 为师之道幼儿园教师专业能力提升指南幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动感谢幼儿园老师组织了这次红色教育活动

幼儿园秋季中班语言教学工作计划 一、工作计划 1. 教学任务与目标 本学期为幼儿园秋季中班，教学任务主要包括培养幼儿的语言表达能力，使其能够清晰地表达自己的想法和观点。目标是为幼儿提供丰富多彩的语言学习环境，确保他们在语言方面的能力得到全面...

小张老师2024-03-12园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动指南关于中班幼儿的社会目标有哪些教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

柔活活动边界 提升互动质量 2023年5月10日，由闵行区教育学院组织的以“柔活活动边界 提升互动质量”为主题的北片教研活动如期在闵行区平吉四街坊幼儿园举行。 古美街道学区化办公室主任康正华先生、徐虹女士，闵行区教育学院教研员张静老师以及北...

小张老师2024-01-05园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动

　　活动设计背景 　　宝宝班的特点是：能用简单语言表达自己的感觉与需要;基本掌握本地区语言的全部语音，但在实际说话时发音还不够准确;开始认同、接纳同伴，但并不太在意同伴间的协作。所以要以方式开展有联系的交往。 　　活动目标 　　1、能根据声...

小张老师2023-10-30园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案

收录于话题 #幼儿园#学前教育#幼儿 师幼互动很重要，学前人都知道！ 而现实中幼儿园遭遇的困境是，一方面教师在理念上已经知道要师幼互动，要有高质量的师幼互动，即教师专业理念获得了更新，但另一方面，很多老师面临着师幼互动专业知识、互动能力储备...

小张老师2023-09-13园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

收录于话题 #幼儿园#方案 防止“小学化”倾向的方案 以科学教育发展观为指导，进一步全面规范保育教育工作，防止和纠正“小学化”教育现象，以此为契机，推动我园办园的水平和保教工作质量。避免幼儿园教育小学化是要以游戏为主,保教并重。让幼儿在游戏...

小张老师2024-03-12园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动幼儿园向家长宣传重大正确的教育观念

为更好地了解幼儿的生长发育状况，保障幼儿健康成长。近期，北仑区宗瑞医院儿保科的医生们分批走进大碶幼儿园、周翠玉幼儿园、派舍提香幼儿园、保税南区幼儿园和灵山幼儿园，先后为五园的幼儿进行了健康体检。 此次体检主要是对幼儿身高、体重、龋齿、心肺、...

小张老师2024-01-18园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格想了解孩子在幼儿园的情况,怎么和老师说

教研引领 促专业发展        —三教寺幼儿园看评活动 为了不断优化幼儿的一日活动质量，促进幼儿养成良好的行为习惯，提高教师的组织能力和教学能力充分发挥班长的引领作...

小张老师2023-11-07园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

时光的列车即将到达2022年的终点。12月，园长们既要对一年的工作做整体回顾和总结，又要对新一年的到来进行规划和计划。 作为幼儿园管理者，园长们需要着眼于全园工作的同时，又不能事无巨细地关注到每项工作。所以，抓好关键岗位的关键工作，是提升工...

小张老师2023-09-19园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

点击蓝字关注我们吧~    近年来，我国有大批青年幼师入职，他们精力充沛、思维活跃，呈现出快速成长的可喜态势，成为推进园所发展的不竭动力。 在青年幼师的课堂上，经常能让人眼前一亮，给人以意想不到的创意和惊喜，但也发现不少...

小张老师2024-01-15园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动