【经历活动】大手牵小手 成长我不愁
我当哥哥姐姐啦 秋风起 时光美好 枝头硕果 孩童撒欢 恰如当年你、我…… 《纲要》中指出：幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游...
共 87 篇文章
标签：幼儿园大班帮助弟弟妹妹教案 第7页
利用生活小事培养孩子的耐心品格！
转自公众号：养育科学研究院http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1MDA3MDI5MA==&mid=2767669451&idx=1&sn=273fa9f455f2e7b070f...
上升街｜大手牵小手，新年乐悠悠
咚咚锵、咚咚锵 敲起锣鼓，放鞭炮， 新的一年又来到！ 鞭炮响，福气到， 机幼娃娃来报到！ 有勇有谋机幼娃， 牛气冲天喜洋洋。 岁月无声，随风入梦。当时光从日历上一页页飘落，新的一年正徐徐张开斑斓的画...
【校园动态】扎根游戏土壤五育并举，聪慧宝贝根正苗红~
人生百年 立于幼学 为喜迎祖国妈妈的72周岁生日 机关三幼集团总园新学期第一次 “大带小”角色游戏“红”了！ 扎根游戏土壤五育并举 孕育根正苗红的聪慧儿童 “红”的背后都离不开聪慧教育的良苦用心 行政人员紧锣密鼓做好活动方案规划 物资提供、...
1+1＞2的力量——温四幼“大带小”系列活动（二）
“1+1＞2的力量” ——温四幼“大带小”系列活动（二） 金秋的九月，开学季拉开了序幕！我们迎来了小班的弟弟妹妹，作为刚刚升入中大班的小朋友来说，“在幼儿园里，我是哥哥姐姐了。”这一称号使得他们动脑筋想好办法让弟弟妹妹们如何开心的来幼儿园。...
爱园护园我先行 ——大班小朋友在行动
幼儿园是小朋友每天生活、游戏的地方，我们共同的家，大班小朋友率先发起了爱护幼儿园的行动。从每天的礼仪小标兵、护园小卫士和小小讲解员开始，我们大班的小朋友用行动诠释着对幼儿园的爱。 “小朋友早上好！叔叔阿姨早上好！”礼仪小标兵把一声声暖心的问...
教师日记｜ “大带小、大帮小”，共启幼儿园美好生活
收录于话题 #幼教集团教师日记 “以大带小”是让“儿童教儿童”的一种方式，它指大班的哥哥姐姐来照顾、指导小班的弟弟妹妹在园的生活与学习，在哥哥姐姐的带领下，减少小班幼儿孤独感与焦虑感，促使他们更快地适应幼儿园生活。 九月，热热闹闹的开学季，...
【园所动态】大手拉小手——快乐向前走
乐美幼儿 乐育教师 乐助家长 听说，幼儿园里来了新朋友？ 你说的是弟弟妹妹吧！ 要怎么跟他们做朋友呢？ 弟弟妹妹哭了怎么办? 帮他们擦擦眼泪，安慰他们一下。 你们打算带弟弟妹妹做什么？ 带他们...
两宝相争，究竟该不该大让小？
“宝贝，乖，听话啊！你是姐姐，先让弟弟玩一会。” “宝贝，你是姐姐，妹妹比你小，你要大方一点，把玩具给妹妹玩一会儿吧！” “宝贝，咱们是哥哥对不对？哥哥是要让着妹妹的。” 一大一小两个孩子在家或在外面一起玩，或多或少都会因为玩具或食物发生冲...
混龄活动教案：快乐串串串
更多有关“幼儿园混龄教育”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题—— 活动目标： 1、小班：感受关心、照顾弟弟妹妹带给自...
