多元智能教案:大班“翻盖乐”活动(寻宝)
摘要: 出处:上海市闵行区闵行第四幼儿园 作者:李曼丽 设计思路: 儿童多元智能教育理论是由美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出,将人的智能分为8个方面,即语言智能、音乐智能、逻辑智能、数学智能、空间智能、肢体动觉 …, 出处:上...
摘要: 出处:上海市闵行区闵行第四幼儿园 作者:李曼丽 设计思路: 儿童多元智能教育理论是由美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出,将人的智能分为8个方面,即语言智能、音乐智能、逻辑智能、数学智能、空间智能、肢体动觉 …, 出处:上...
摘要: 以蒙古族为主题的整合式教育活动设计意图:本活动以蒙古族为主线,以蒙古舞“我们是草原小牧民”为中心,结合常识、手工制作,使幼儿在各个方面较深刻地了解蒙古族、蒙古族人民的生活习惯,感知蒙古舞的风格特点。活 …, 以蒙古族为主...
摘要: 一、活动目标: 1、通过说说、做做、唱唱等多种方式参与自己动手做礼物的过程。 2、能大胆尝试多种方式表达自己对故事情节的理解。 3、体验自己动手的成功感,学会关心周围的人。 二、活动 …, 一、活...
摘要: 配菜肴目标:1、欣赏中国的菜肴,了解我国过春节的风俗。2、用多种方法制作菜肴,尝试配菜。准备: T、各种自制的菜肴过程:一、活动导入:1、春节到,真热闹,团团圆圆过春节,你们知道我们过年的除夕夜要全家聚在 …, 配菜肴 ...
摘要: 大班综合:《奇妙的海》黄英一、设计意图:“海”是一个幼儿感兴趣的话题,海水为什么是咸的?神奇的海洋世界里到底有什么?……一切,都蕴涵了丰富的科学知识,幼儿充满了探索的欲望。通过上网查资料、爸爸妈妈的讲 …, 大班综合:《...
摘要: 大班综合艺术教育—风 设计意图:通过语言与艺术相结合的方式,以散文诗为切入,利用优美的配乐朗诵形式,使幼儿感受到散文诗的优美意境,同时萌发创作的愿望,培养幼儿以多种形式表现文学作品的能力。活动目标:1、 …, 大班综合艺...
摘要: 一、设计意图:现在正值收获季节,随着本地农村人们生活水平的提高,年轻一代的劳动力大大减少,劳动观念日趋薄弱,常常有在收割机收完稻谷后,直接把稻草在田里焚烧的现象,造成空气被污染,造成白白的浪费,甚至酿 …, 一、设计意图...
摘要: 综合活动:投票活动目标:1.在某些问题上,帮助幼儿建立少数服从多数的原则。2.了解投票、举手表决等简单的选举方法。3.学习统计选票,培养幼儿的合作意识。活动重点:建立少数服从多数的意识。活动难点:了解投票 …, 综合活动...
摘要: 大班综合活动:认识钟表 邹平县明集镇中心园赵燕活动目标: 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及它们的运转规律。3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。 活动准备: 1、幼儿一日生活录像 …, 大班...
摘要: 上小学了目标:1、初步了解小学生的学习和活动,萌发当一个小学生的情感和愿望。2、能用清楚、连贯的语言,大胆表达自己的认识,发展幼儿口语表达能力及认真倾听的习惯。一、引发1、,老师:小熊呀,今天特别地高兴 …, 上小学了 ...