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标签:幼儿园幼儿观察记录 第553页

环创区角|幼儿园植物角创设指南,告诉孩子春天的美妙与期待-幼师课件网

环创区角|幼儿园植物角创设指南,告诉孩子春天的美妙与期待

植物角 春 天 的 印 记 《纲要》指出:幼儿的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿园里开设自然角,就要让其成为孩子探索的热点,学习的视角。作为教师,要做好孩子的向导,创设立体多维的空间,运用多...

幼儿园大班下学期蒙氏数学教案:圆柱体

该文章是一篇关于幼儿园大班下学期的蒙氏数学教案,主要目标是帮助幼儿初步感知圆柱体的外形特征,并会辨认圆柱体的物体。活动包括预备活动、集体活动、操作册完成和交流小结等环节。通过游戏、触摸和摆弄等方式,让幼儿了解圆柱体的特征,并从周围环境中找出相似的物体。最后完成操作册,进行交流和整理学具。

中班数学活动:画彩带教学反思

本文是一篇关于中班数学活动《画彩带》的教学反思,主要介绍了活动的设计意图、目标、过程以及反思。活动旨在通过观察和操作,培养幼儿的排序能力和动手实践能力。活动反思部分指出了教学过程中存在的问题,包括幼儿原有经验不足、操作难度较高以及示范中未充分强调循环规律等。针对这些问题,提出了改进建议,如前期设置画图形的活动、使用记号笔和油画棒结合的方式进行操作、在示范中全面考虑可能出现的情况等。整体而言,这是一篇对教学活动的深入思考和分析,有助于提升教学质量。

幼儿园大班数学《认识时钟》教学反思

本文是一篇关于幼儿园大班数学课程《认识时钟》的教学反思。文章介绍了教学目标、教学方法以及教学过程中的重点和难点。通过实物展示和幼儿操作,使幼儿能够初步了解时钟,区分时针和分针,认识整点和半点。教学中采用了游戏化的方式,使幼儿在保持兴趣的同时更直观、更主动地掌握教学目的。整节课堂氛围活跃,幼儿学得主动,教学效果良好。

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