标签：幼儿园教师教育笔记 第32页

以 / 德 / 修 / 身 / 恪 / 守 / 师 / 魂 习近平总书记在全国教育大会上指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。师德师风建设是打造高素质教...

在幼儿园推行人本管理是一项亟具探索性、创造性的工作。在具体实践中,关键是要正确处理好四个关系,在促进教师的主体性发展上狠下功夫。 　　1. 正确处理好“情”与“理”的关系 　　幼儿园教师是一个基本上由女性组成的特殊群体。在管理中一方面要完善...

把师德师风 作为评价教师队伍素质的第一标准 近日，教育部、中央组织部、中央宣传部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、文化和旅游部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，进一步明确新时代师德师风建设的指导思想、基本原...

收录于话题 #学前教育政策 关于应对“全面二孩”政策加强我省学前教育资源建设的建议 吴利薇委员： 　　您提出的关于应对“全面二孩”政策加强我省学前教育资源建设的建议收悉，现答复如下： 　　近年来，我省以推进实施学前教育行动计划为抓手，围绕“...

　　处暑已至，秋意始浓，九月开学的日子渐渐临近。为了拓宽教育视野，提升团队凝聚力，温州市第四幼儿园全体教师走进了《讲好教育故事，弘扬新时代高尚师德》的师德培训课堂。 【第一篇章】“你是爱”——师德故事动人心 　　8月28日上午，温四幼全体教...

《3-6岁儿童学习与发展指南》（下称《指南》）以“为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础”为目标，以“促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展”为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-...

最美四月天，最热学习潮。教师的专业成长对于幼儿完整人格的构建和形成，有着重要的影响。为进一步提升教师专业水平，近日，我园派出行政、骨干教师赴省内外学习培训，开阔眼界，与名师面对面交流，学习新事物、新理念。 2019年晋江市第一期教师培训者培...

浅谈对幼儿教师师德的认识 　　我从事教师工作10多年来，使我认识到教育是与人类社会共存亡的事业。在人类文明史上，教师职业活动历史悠久，教师道德的发展源远流长。在中国，教师职业是社会上最古老的职业之一，教师职业道德很早就存在。在我国数千年的教...

　　导读：教师作为教学的实践者，其教育案例不仅是对自身教学实践活动的一种反思，更是引发他人站在不同的角度审视和评头论足，这需要有一定的氛围和基础。 　　近来，徐汇区教育局提出将探索面向课堂教学、教师主动参与、教研培训一体化的新模式。这一模式...

点击蓝字 关注我们 SUBSCRIBE to US 作为教师，如果没有一种自发的教育理想、自愿的教育追求和自主的教育行动，就很难成为好老师，更难以成为卓越的教师。 优秀教师的优秀，需要有一些内在的东西来证明，也就是一些可以区别于普...