刘焱：尽快解决“非编”幼师待遇问题
优师教研 [选最优之路 育至善之人] 全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱呼吁，实事求是尽快解决没有编制的幼儿教师待遇偏低问题。 刘焱长期关注幼儿园教师待遇问题，她认为，幼儿园教师收入普遍偏低，症结在于我国出台的关于幼儿园...
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标签：幼儿园教师教育随笔 第11页
教育部:幼师违反职业道德行为处理办法，这些行为将被处理！
近日，教育部印发《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》（点击左下角“”查看）。本办法所称幼儿园教师包括公办幼儿园、民办幼儿园的教师。 《办法》明确将对幼儿园教师违反职业道德的11种行为进行处理，包括体罚和变相体罚幼儿、采用学校教育方式提前教...
【两会热点】尽快解决“非编”幼师待遇问题：中国百万非编幼师的努力与困境
全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱呼吁，实事求是尽快解决没有编制的幼儿教师待遇偏低问题。 刘焱长期关注幼儿园教师待遇问题，她认为，幼儿园教师收入普遍偏低，症结在于我国出台的关于幼儿园教师工资待遇保障的政策，主要对标的是“编制”而不是...
政策要闻｜教育部等八部门关于印发《新时代基础教育强师计划》的通知
来源：中华人民共和国教育部 教育部等八部门关于印发《新时代基础教育强师计划》的通知 教师〔2022〕6号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、党委宣传部、党委编办、发展改革委、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、住房和城乡...
砥砺十年：老师家长孩子，都成了更好的自己
一份有温度与深度的学前微刊 2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，指出“普及学前教育，坚持教育的公益性与普惠性”。“普惠”一词最早出现在此文件中。普惠办园是指在这种教育政策指导下创办幼儿园的一种教育实践。 ...
洪秀敏：幼师专业性由幼儿特点所决定
幼儿园教师是专业人员，他们的工作对象是处于人生发展关键时期的幼儿，基本任务是保育教育好幼儿，促进他们身心健康成长。 幼儿时期是许多重要品质与能力形成和奠基的时期，需要教师具备很多特殊的专业素质和能力，这些素质需要经过长期、系统的专业学习和训...
【专家观点】苏婧：幼儿教师的专业化水平体现在哪里？
收录于话题 优师教研幼教资源 苏婧：北京市教育科学研究院早期教育研究所所长，北京市教育学会学前教育专委会理事长 党的十九大报告指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人...
朱家雄：幼儿教师亟需“松绑”
优师教研 [选最优之道 育至善之人] 【教育君语】 让教师做他们该做的事，不要去赶“时髦”，要少做或不做“跟风”的事。 朱家雄 ：华东师范大学教授，中国教育学会常务理事 “我每天要提一个问题，每星期要写一篇反思文章，每个月要...
叶澜 ：不单是学生，老师也需要减负
优师教研 [选最优之路 育至善之人] “ 精彩导读 教师在学生面前呈现的是其全部的人格，而不只是“专业”。长久以来，人们对教师的认识上的一个偏差，就出在不把教师看作创造者，仅仅把他当作知识传递者。教育的魅力不只是要求...
学前教育宣传月｜十年，老师家长孩子，都成了更好的自己
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，指出“普及学前教育，坚持教育的公益性与普惠性”。“普惠”一词最早出现在此文件中。普惠办园是指在这种教育政策指导下创办幼儿园的一种教育实践。 2012年《3-6岁儿童学习...
