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点击上方按钮收听 区 域 活 动 每个教室的区域，是孩子们在自主活动时候的家，这个家是否符合孩子活动、成长特点，色彩、大小等是否符合这个环境主题的设置，孩子们在区域中活动是否舒适，投放什么样的材料更合适等，都是教师在设置区域空间时需要认真考...

小张老师2023-11-29园所风采 幼儿园教师关于区域投放可能出现的问题幼儿园教师班级管理能力评价研究进展幼儿园教研会议“如何有效创设班级墙面的互动性”

为了更好的提高教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实，业务精良，能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍，7月22日我园组织全体教师开展了学期末班级亮点分享活动。 整整一天的时间，各班级分享了这一学期教师们的智慧、付出、收获。有的班级分享...

小张老师2023-12-18园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿园教研会议“如何有效创设班级墙面的互动性”

玩转美术  乐享成长  北 京 市 朝 阳 区 金 盏 小 金 星 幼 儿 园 教研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。为了更好推进教研成效，提高不同层次教师专业水平，促进园所教育质量提升。本学期我园教研活动将分“核...

小张老师2023-11-09园所风采 区角游戏促进幼儿学习与发展专题教研幼儿园教研会议“如何有效创设班级墙面的互动性”支持幼儿区域游戏中自主性发挥的教研

你要到远处寻觅吗 你最后一定会回来 ——惠特曼 《草叶集》 【本周时刻】栏目，记录点滴，育儿路上，互相陪伴。  本 周 惊 喜 时 刻  ▼ 小芭经常会被优师教研幼儿园的环境迷住 （优师教研北京望京园区走廊一角） 有时是...

小张老师2023-09-06园所风采 幼儿园教研会议“如何有效创设班级墙面的互动性”