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标签：幼儿园教师班级管理能力评价研究进展

优化幼儿园班级环境的六条建议

转自公众号：幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654029603&idx=1&sn=34d60d331b7564ff2055...

随着幼儿教育改革的不断深入，人们日渐认识到环境的重要性。环境创设是幼儿园教师的主要职责。在幼儿园班级中，如果教师能营造出适宜的环境，就能高效、潜移默化地支持幼儿的发展。环境是课程内在精神和理念的外在表现，环境是课程理念的一面镜子，教师持有...

刚刚踏上工作岗位的新教师对工作充满着无限热情和激情，但对于刚刚脱离书本走向实践的他们而言，工作伊始不可避免地存在着各种忙乱和困惑。因此，加强对新教师班级管理工作的培养与指导就显得尤为重要和迫切。在幼儿园，班级管理工作是日常工作顺利开展的保...

编者按：余姚市牟山镇第一幼儿园园长吴芳将自己5年来在幼儿园管理、教师团队打造上，让管理越来越精细、让目标越来越清晰、让幼儿园越来越具活力的经验与大家分享。其情可嘉。这些经验，来自实践、来自反思、来自感悟、来自三个心理效应的启示。其理可信...

朱家雄：华东师范大学学前与特殊教育学院教授，博士生导师，中国教育学会常务理事，学术委员会委员，学前教育专题研究中心主任。著有《幼儿园课程论》《幼儿园教育活动设计与实施》等教材。传统的幼儿园教师评价多以“证明”为导向长期以来，由于受到工...

朱家雄：华东师范大学教授、博士生导师传统的幼儿园教师评价多以“证明”为导向长期以来，由于受到工业组织管理中“技术理性”的影响，幼儿园教师评价活动一直作为一种“行政性概念”和“控制性概念”而被纳入幼儿园的日常工作中，它的基本职能一直被认...

这一年，学前教育发展经历了新冠疫情的冲击，也带给幼教人深深的思考，如何提升教师专业技能，提高幼儿园的教育教学质量，更好实现“以幼儿为中心，重视幼儿个性发展”的教育观念，这是幼儿园持续发展的支柱和关键，也是最重要的任务。一、打造一支高素质、...

摘星人联盟×当当幼教专区（活动时间：11月8日—11月11日）点击上方图片进入幼儿园一线工作离不开专业的加持，“让眼光越过围墙”，专业书籍永远值得反复翻阅。摘星人联盟教研团队联手当当，帮大家挑选了一份学前教育专业书单。...