标签：幼儿园生态科学探究课题研究会议记录 第6页

在场研修 且思且行 为进一步发挥科研引领作用，深化课题研究内容，提升教师教育科研能力。我园借助市县级立项课题，全园卷入到科研队伍中，通过实践、反思、再实践的方式不断深入扎实地开展课题研究，开展了在场研修的科研论坛活动。 01. 方案再汇报 ...

收录于话题 王老师18610206462 蔡守龙：江苏省教育科学规划领导小组办公室副主任 开题报告怎么写？还是那句话：没有固定格式，但有内容要求。不管你怎么写，该说的内容不能不说，而且要详细说，无须再说的内容不必多说。 先看一篇今天我接触到...

王老师微信：18610206462 #教研与科研 蔡守龙：江苏省教育科学规划领导小组办公室副主任 开题报告怎么写？还是那句话：没有固定格式，但有内容要求。不管你怎么写，该说的内容不能不说，而且要详细说，无须再说的内容不必多说。 先看一篇今天...

王老师微信：18610206462 #室内科学区 继第一次研讨后，各主持人组建了自己的科学区域研究团队，2022年5月31日晚7:45-10:00，如皋市“雅云工作室”科学区域微项目组全体研究人员，在项目组领衔人钱小芹园长的带领下，通过腾讯...

幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界，获取知识经验的重要途径。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼儿参加探究活动，科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”生活中处处都有科学...

“诊断”栏目的专家： 您好！在我们班有一个特别的区域——标本制作区。孩子们会收集很多植物放到班中植物角进行观察，时间长了植物就会干枯，为了让植物能够长久地保留下来，孩子们经过调查，最后选择了“滴胶标本制作”方法，标本制作区就这样产生了。 今...

生态乐园 互融共育 日暖风和，微风各煦的十一月二十一日上午，我园举行福建省教育科学“十三五”规划2017年度专项课题《幼儿角色体验游戏的实践研究》中期汇报会，出席本次活动的有福建省教育科学研究所办公室陈建超副主任、陕西学前师范学院学报熊伟主...