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标签:幼儿园 第253页

手机里的幼儿园

创业者武宁研发出手机APP“幼儿云”,旨在搭建家长和幼儿园互动平台。通过解决幼儿园老师工作量问题,“幼儿云”获得市场认可,实现与幼儿园的对接。该APP提供实时反馈、精彩照片分享等功能,吸引家长付费使用。目前已有上千家幼儿园签约,超过十万家长用户。未来,全国16万家幼儿园有望成为其潜在客户。

幼儿园校园文化建设浅析

本文探讨了幼儿园校园文化建设的意义与重要性。文章从环境文化、制度文化、精神文化三个方面详细阐述了幼儿园校园文化的建设内容,并强调了环境创设、制度规范、精神引领等方面的关键作用。文章总结了幼儿园校园文化建设的重要性,指出其不仅关系到幼儿园的可持续发展,也影响着全园教职工的精神力量和幼儿园的办学品味。通过有效的校园文化建设,可以凝聚和激励全园教职工,促进幼儿、教师以及整个幼儿园的全面发展。

乌托邦低龄幼儿园策划案

本文描述了一个关于开设低龄幼儿园的畅想计划。作者提出了混龄教育、健康饮食、家庭式环境等理念,并详细描述了幼儿园的装修、运营、收费等方面的设想。作者认为,尽管收费较高,但由于高品质的教育环境和专业的教师团队,这样的幼儿园仍有市场需求。但最终作者认为教育是一项既辛苦又不赚钱的工作,决定放弃开设幼儿园的设想,继续走独立建筑师加自由撰稿人的路线。这是一个关于教育理念、商业计划和人生选择的深度思考文章。

村镇幼儿园建筑设计初探

本文主要探讨了村镇幼儿园在场地、建筑及结构方面的设计问题。以沙墩镇中心幼儿园的设计为例,讨论了如何打造适合幼儿身心发展的幼儿园。文章指出,幼儿园的设计首先要考虑场地的选择,然后注重建筑的功能划分、色彩运用和立面造型。同时,细节设计也是关键,必须充分考虑幼儿的特点进行安全设计。最后,文章强调了幼儿园建筑在结构抗震设计中的重要性和具体的设计要点。总结来说,幼儿园的设计要以适宜幼儿身心健康发展的目的为出发,以安全性的原则为前提,打造一个积极向上、活泼丰富的教育环境。

浅析幼儿园环境创设

本文详细探讨了幼儿园环境的含义与功能,分析了新时代幼儿园环境创设的意义与任务,提出了幼儿园环境创设的目标,并对其进行了分类。同时,归纳总结了幼儿园环境创设的五大趋势,包括重视物质环境、社会化环境、参与性环境、不平衡环境的创设。文章旨在帮助人们全面认识幼儿园环境创设的重要性,并为其创设提供指导。关键词:幼儿园环境;物质环境;精神环境;环境创设。 随着时代的发展,幼儿园的环境品质越来越受到人们的关注。幼儿园的环境创设进入科学设置阶段,其任务在于解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,促进幼儿身心健康发展。幼儿、教师和环境构成现代幼儿教育的三个基本要素,其中环境的作用日益受到重视。 幼儿园环境既包括广义的环境,也包括狭义的环境,是指幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿园环境具有保育和教育的功能。为了利用环境进行教育,应完成四个任务:创设良好环境、改善不利环境、利用现有环境、优化幼儿园环境。 幼儿园环境创设的目标包括关注幼儿身心健康与安全、提供丰富多样的文化经验、促进幼儿动作技能发展等。从幼儿身心发展的要求和幼儿教育的特点来看,幼儿园环境创设的类型包括生存环境、安全环境、活动环境、交往环境、评议环境、运动环境、劳动环境和游戏环境。 目前,幼儿园环境创设呈现出一些发展趋势。首先,重视物质环境的创设,包括硬件和软件条件的改善与适应现代社会发展的需求。其次,重视社会化环境的创设,为幼儿提供社会性交往的丰富环境,加强幼儿与成人世界的沟通。此外,参与性环境和不平衡环境的创设也越来越受到重视。 总的来说,幼儿园的环境创设是对幼儿身心发展的深度关怀,必将随着社会发展渗透于幼儿园设计及幼儿教育之中,成为对幼儿人文关怀的一个重要视角。因此,全面理解和实施幼儿园环境创设对于促进幼儿健康成长具有重要意义。

云南:幼儿园收费“紧箍咒”

近日,云南省公示了《幼儿园收费管理暂行办法实施细则》,规定幼儿园只能收取保教费、住宿费、服务性收费和代收费等四类费用,不得收取特色教育费、书本费等。这一新规引发社会关注,家长和幼儿园有不同的看法。一些家长认为规范收费能减轻负担,但也有人担忧兴趣班等特色课程会取消,导致孩子放学后无人照料。业内人士建议,规范收费的同时还需细化办园标准和特色课程范畴。新规定旨在保障幼儿园收费的合理性和透明度,但仍需完善实施细节,以平衡家长、幼儿园和孩子的需求。

现代居住区幼儿园设计

本文介绍了现代幼儿园建筑设计的要点和实例分析。文章强调了幼儿园建筑设计的重要性,因为幼儿园不仅是儿童生活和学习的地方,也是培养儿童想象力、创造力和自信心的重要场所。文章从总体规划、设计要点、平面设计、室内和室外设计等方面详细阐述了幼儿园建筑设计的要点。结合工程实例,文章介绍了幼儿园建筑的规划布局、设计构思、色彩设计等方面的内容。最后总结了现代幼儿园建筑不仅是儿童生活学习的场所,还应该是一个符合儿童心理特点、有利于儿童健康成长的多元化空间,设计师应该从儿童的角度出发进行思考和创作。参考文章为《湖南耒阳市毛坪浙商希望小学》和《北京宝星国际小学及幼儿园》。

幼儿园新教师上岗手册

《幼儿园新教师上岗手册》由施燕主任编写,是一本全面、精辟、实用的指南,旨在帮助新教师适应幼儿园工作环境,解决其面临的实际问题。本书涵盖了职业感悟、保教实践、班级管理、家园联系及保教研究等方面,以新教师的发展需求及解决其“适应”难题为基点,采用“对话式”的指导方式,帮助新教师找准专业定位,做好心理准备,并为他们提供具体路径和策略。同时,《手册》还包括了许多精选案例、名言摘录和参考书目,有利于幼儿园园长和新教师的培养者更加关注新教师的现实问题,满足其成长需求。该手册是幼儿园新教师在起步阶段规范化培养的指引,能够帮助新教师更快地适应工作,实现专业发展。

幼儿园德育教育的重要性

本文强调了幼儿园德育教育的重要性,介绍了如何在幼儿园开展德育教育的具体方法和体会。文章指出,德育教育要贯穿在一日常规生活中,环境布置、节假日、游戏、语言环境、劳动以及安全活动中都要融入德育教育。同时,德育教育要延伸到家庭,建立幼儿园、家庭社区的合作,共同培养幼儿的良好行为习惯。全文强调,幼儿园的德育教育是幼儿形成道德认识、情感、意识和行为的过程,需要持之以恒的努力。

幼儿园情感管理之我见

本文主要讨论了幼儿园管理中的制度管理和情感管理。强调情感管理是幼儿园管理的关键,应重视教职工思想建设、营造轻松愉快的工作环境、善用科学管理手段激励教职工工作热情,并创造条件提高教师的社会地位和满足教师的心理需要。文章提出,在幼儿园管理中应把握好制度与情感的尺度,通过情感管理取得教职工的支持和配合,实现规范化、科学化管理,提高幼儿园的管理成效。

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