
大班数学教案及教学反思《4的加减法》
收录于话题 #教案#大班教案 活动设计背景 前面刚学习了2、3的加减法。为了让幼儿更进一步的理解加减法的含义。特设计了此活动内容让幼儿通过实物演示、操作、能形象直观地理解加减法的含义。引导幼儿观察图片中实物的数量,能口头列出算式。 ...
收录于话题 #教案#大班教案 活动设计背景 前面刚学习了2、3的加减法。为了让幼儿更进一步的理解加减法的含义。特设计了此活动内容让幼儿通过实物演示、操作、能形象直观地理解加减法的含义。引导幼儿观察图片中实物的数量,能口头列出算式。 ...
收录于话题 #中班教案#幼儿园教案#幼师教案#教案#幼儿园 设计思路: 在最近的自由活动时,我发现孩子们说得最多的便是各种动物。他们喜欢聆听动物故事,翻看各种动物卡片和图书,大家对动物抱有如此浓厚的兴趣。而数学活动对幼儿来说是一种比...
故事缘由 南京南站位于江苏省南京市雨花台区,是华东地区非常重要的交通枢纽。雨花台区实验幼儿园南站园部地处南京南站旁,一天里的无数时刻,无论在班级还是户外,经常能听 到孩子们指着不远处来回穿梭的高铁惊呼:“高铁来了!高铁来了!”然后立即有一群...
收录于话题 #科学 点击蓝字 关注我们 科学记录表在幼儿科学区域活动中扮演着重要的角色。 科学记录表可以让幼儿记录下在观察和调查中的发现、在实验活动中的猜想和验证、在讨论学习中的分类和梳理;可以帮助幼儿细致地观察现象,引导幼儿主动学习;还可...
收录于话题 #小班教案 活动设计背景 每次分果时,孩子们都喊着:老师我要大的,每一次我都因势利导拿出一大一小的两个果让孩子们作比较,他们能通过观察比较很快能说出那个大那个小,但当我出示两个一样大的果让孩子们比较时。他们就不知道用语言...
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 积木是孩子的好伙伴,一直以来孩子都很喜欢积木,不会厌烦。比如硬性插塑玩具,软性插塑玩具,七巧板。积木作为孩子最主要的玩具,在教学,游戏,生活上起到重要的作用,我们应该重视积木区对...
点击蓝字 关注我们 小朋友们,你们知道怎样玩传球游戏吗?它只需要1个球,3个人或多个人围成不同形状,以1个人为起点,将手中的球传给另外一个人,依次类推,在传的过程中会发生什么有趣的事情呢? + 游戏目标 1. 练习用多种方式传球,发展幼儿动...
【前言】 三天时间,五湖四海的新老朋友齐聚上海,与国内外学前教育专家共同探讨游戏化教学与幼儿的艺术创造力,为未来育人,以最科学、最有效的方式成为专业的幼儿教育工作者。 01 “质量时代”幼儿园教师专业化发展路径 为什么幼儿园教师专业性很强,...
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 20XX年秋期蓝田幼儿园小篮球活动观察记录表 观察者 李贵春 观察日期 20XX.10.25 班级 贝贝班 幼儿姓名 部分幼儿 出生年月 性别 观察内容 让幼儿观察自己的手型及球...
点击蓝字 关注我们 缘 起 天天从家中带了一本关于宇航员和太空的绘本,孩子们都想拿手中的书和天天交换着看。一天晨谈,我和孩子们聊起了最近的热门话题——神舟十三号,孩子们很快七嘴八舌地说了起来: 小牧 老师!我知道!这次发射的飞船是神舟十三号...