幼儿园小班艺术活动：小小美发师
活动目标：初步培养幼儿有意识观察的习惯，引导幼儿用不同的线条表现不同的内容。 活动准备 1、范画 2、我的自画像，彩色笔。 活动过程 1、老师指着自己的披肩长发说： “一会儿我要去参加李老师的生日会，我的头发这么乱还没有梳好，怎么办呀？ 谁...
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标签：幼儿生日会活动策划 第2页
大班美术有趣的事教案反思
《有趣的事》美术1.学习绘画正面和侧面动态人物。 2学会合理安排构图。 3.在绘画过程中感受班级团结友好的氛围，萌发热爱班级、热爱同伴的良好情感。 活动目标 1、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 2、激发幼儿感受不...
大班美术教学活动《树鸟的巧合》
设计意图： 在平常的生活中，幼儿常有意无意的“张冠李戴”。喜欢套上妈妈的大花衣，拖爸爸的大皮鞋或硕大的娃娃骑上小小的玩具车——。各种事物交换错位的“恶作剧”而带来自我得意的欢乐或意想不到的启迪。在大自然中，鸟总是...
大班区域活动设计方案：小企鹅超市
设计意图：区域活动是让幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的活动。皮亚杰的理论告诉我们，学前幼儿的身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的。根据我班幼儿的年龄特点，我设置了一个区域�D�D小企鹅超市。给幼儿一个相对宽松的活...
水的浮力大班科学教案
本文是一篇关于大班科学课程“水的浮力”的教案。课程旨在让幼儿了解水的浮力作用，激发探索欲望，感受自然之力的强大，体会事物的相对性。活动包括观察图片分类、自由探索水的力量、相对力量的探索以及全球水资源缺少、恶化的图片讨论。通过实践，幼儿能主动探索，发现问题，解决问题，体验成功的快乐。同时，课程强调让幼儿理解浮力概念，并养成正确的用水习惯，传递环保意识。教学重点在于了解水的浮力作用，难点在于理解浮力的相对性。通过一系列活动，培养幼儿的探索兴趣和科学素养。
在语言教育活动中恰当地运用讨论法
在语言教育活动中，恰当地运用讨论法至关重要。讨论旨在激发幼儿表达的愿望，让他们有话可说、有感而发。选择讨论的话题需考虑其能否引起幼儿的兴趣和共鸣，情感交流型话题让幼儿分享感受，而问题解决型和分析评价型话题则易引发不同观点的讨论。讨论应围绕语言教育目标展开，有的放矢。同时，教师应兼顾全体幼儿参与，并尊重他们的想法和意见，避免讨论成为部分幼儿的“话语霸权”。讨论法的核心是互动，只有平等、民主、公平的互动才能使讨论法的作用落到实处，让幼儿在交流中共同受益。
小班艺术活动说课稿：有趣的根
导读：由于小班幼儿现实和想象不易区分，根据小班幼儿的年龄特点运用情境引入法，利用老师收到了礼物的情境，引起幼儿兴趣吸引幼儿的注意力。 一、教材。 《有趣的根》涉及的范围很广，可以说是包罗万象。大多数人都回涉及根系的区分以及不同根...
【必备】幼儿园大班的工作总结3篇
以下是幼儿园大班的工作总结： 一、思想政治方面 教师在工作中需要高标准地要求自己，积极参加园内各项活动，并认真做记录。本学期，我们注重培养幼儿的自我保护和关爱他人的意识，通过日常生活和各类活动，加强幼儿的思想道德教育。 二、教育教学方面 我们根据大班幼儿的实际情况出发，设计主题活动，精心组织每周的活动内容。在活动中，我们让幼儿在实际操作中学习，使幼儿成为学习的主人，在获得全面发展的同时也得到个性的发展。我们还注重培养幼儿的常规习惯，每天保证幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动。同时，我们为幼儿创设良好的学习环境，通过游戏让幼儿在有准备的学习活动中得到自我发展。 三、业务学习方面 我深刻地认识到教育教学观念在不断地更新和变革，因此我不断充实自己，提高自己的业务水平和文化素养。除了认真参加园内的听课、外出学习活动外，我还利用业余时间阅读有关幼教方面的书籍和杂志，从中获得最新的教育动态和理念。同时，我也向有经验的教师请教，学习他们的教学方法和组织活动的技巧。通过不断地学习和实践，我在教学工作中取得了显著的进步。 四、家长工作方面 这个学期与家长的相处非常愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动也得到了家长的大力支持。我们将继续努力，以更积极的态度和更专业的能力与家长沟通，共同促进幼儿的发展。 五、存在的不足及改进措施 在工作中也存在一些不足，如有时会因个人懒惰思想导致工作拖拉现象。针对这个问题，我将努力克服个人缺点，提高工作效率。同时，我还需进一步提高分析问题和科研能力。在今后的工作中，我将更加关注每一个孩子的发展需求，努力为他们创造一个快乐、和谐的学习环境。此外，我也将不断学习和探索新的教学方法和策略，提高自己的教育教学水平。在与其他教师的合作中，我将更加积极地参与团队活动，分享经验和资源，共同促进幼儿园教育质量的提升。总之，我将继续努力工作为幼儿教育事业做出更大的贡献。在幼儿园大班的工作过程中虽有所收获但仍需谨慎继续努力才能确保孩子得到最佳的教育和成长环境。
大班美术优师教研星空教案反思
一、活动目标 1．通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画．培养幼儿初步的创新意识； 2．引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。 3．培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。 4．感受作品的美感。 5．感受色彩对比。...
《小小设计师》大班教案
以下是《小小设计师》大班的教案，供您参考： 一、教学目标 1. 通过教学活动，让幼儿了解不同职业的特点，激发幼儿对不同职业的兴趣。 2. 培养幼儿的想象力、创造力和解决问题的能力。 3. 提高幼儿动手操作的能力，让幼儿体验成功的喜悦。 二、教学内容及步骤 一、导入新课 通过展示不同职业的图片或视频，让幼儿了解不同职业的特点和工作内容，引起幼儿对不同职业的兴趣。教师引导幼儿讨论不同职业的工作内容和所需技能，让幼儿了解每个职业的重要性和价值。 二、设计活动主题和任务 告诉幼儿本节课的主题是“小小设计师”，任务是设计一种新型的职业工具或装备。让幼儿思考并讨论自己想要设计的职业和设计的理由，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。同时让幼儿明确自己的任务和目标，准备相关材料和工具。 三、设计过程指导 让幼儿根据自己的任务进行设计，教师可以给予指导和帮助。指导幼儿如何选择合适的材料和工具，如何设计和制作自己的作品。同时鼓励幼儿互相交流、合作和分享自己的设计思路和经验，促进幼儿之间的合作和互动。 四、作品展示和评价 让幼儿展示自己的作品，介绍自己的设计思路和制作过程。评价作品时可以从创意、实用性、美观度等方面进行考虑，鼓励幼儿积极参与评价，提高他们的审美能力和鉴赏能力。同时让幼儿体验成功的喜悦和成就感。 五、课堂总结 总结本节课的学习内容，让幼儿了解不同职业的特点和工作内容，并让他们认识到创造力和想象力的重要性。同时鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考，培养自己的创造力和解决问题的能力。最后让幼儿谈谈自己的感受和收获，帮助他们巩固所学知识。 三、教学评估方式：观察幼儿在设计过程中的表现、作品的质量以及幼儿的自我评价和互相评价来评估教学效果。 希望以上关于《小小设计师》大班的教案对您有帮助。具体的实施内容可以根据小朋友的实际状况进行调整和丰富哦！
