编、编、编――拓展童谣活动新空间
本文主要介绍了教师在童谣活动中如何引导幼儿进行童谣的仿编、改编和创编。文章从文字的调遣、节奏旋律的结合、肢体动作的表演以及美术作品的互动四个方面详细阐述了如何拓展童谣活动的新空间,从而培养幼儿的创造力和想象力,提升童谣活动的趣味性和教育价值。
本文主要介绍了教师在童谣活动中如何引导幼儿进行童谣的仿编、改编和创编。文章从文字的调遣、节奏旋律的结合、肢体动作的表演以及美术作品的互动四个方面详细阐述了如何拓展童谣活动的新空间,从而培养幼儿的创造力和想象力,提升童谣活动的趣味性和教育价值。
欢 度 国 庆 小班活动方案 活动方案一 活动名称:欢乐国庆 活动目标: 1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛,表达对祖国妈妈的热爱。 活动准备: 1、图片:烟花的图片、国庆节的图片。 2、视频:国庆阅兵式的视频...
转自公众号:优师教研学堂http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI0NjY3OTA3Mw==&mid=2247484244&idx=1&sn=47b0ca5f94df2ed92a31...
【设计思路】 小班幼儿活泼好动,基本动作发展较弱,坚持性差,注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢?《纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”根据小班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特点,选择游戏化的活动,让幼儿...
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“健康第一”是我们的幼儿教育主张。这一理念深深地长在我们的课程里,融合在我们的行动中。促进幼儿身心健康发展是我们的核心追求。2015年以来,我们开始将运动研究聚焦于“幼儿挑战性运动课程”的开发,并在幼儿挑战性运动学习进阶建构方面...
宝带实验小学附属幼儿园 罗臻��一、 活动背景: 可爱的小兔、狡猾的狐狸为小班幼儿所熟识。很多活动都借助于这两种动物角色的穿插表演,小班幼儿都非常投入,活动效果也比较好。所以本活动也以动物间的追与躲的游戏...
导读:我们还布置了“我是吃饭棒宝宝”,谁一天三顿饭都能吃得好就可以成为“我是吃饭棒宝宝”中的一员,可是在周三吃中午饭时,几名幼儿都吃完饭去贴小贴片了,何玲喜忽然对我说:“老师,我不想贴小贴片”,我低头看她碗盘中还有许多的饭菜。 我们...