语言教育活动中师幼互动
在幼儿语言教育中,应答是指教师对幼儿回答与反应的处理,是提问行为的一个重要组成部分,它关系着教师处理幼儿回答问题的教育智慧。在回答与应答不断互动的过程中,教师与幼儿之间构建起对话的平台,彼此碰撞出思想的火花。新《纲要》中明确指出,教师要...
在幼儿语言教育中,应答是指教师对幼儿回答与反应的处理,是提问行为的一个重要组成部分,它关系着教师处理幼儿回答问题的教育智慧。在回答与应答不断互动的过程中,教师与幼儿之间构建起对话的平台,彼此碰撞出思想的火花。新《纲要》中明确指出,教师要...
【设计意图】 中班幼儿跑,跳能力已基本形成,并能自主的参与到户外游戏中去。并且在跑,调和运动方面也有了很大的协调和提高,这节课设计主要是强化幼儿的快跑,平衡和接球能力。使幼儿能够快速的反映,并对此作出相应的反应,培养了幼儿的自我保护的意...
幼儿在分享经验时,表达的语言较简单、单一,还有待平时进一步引导。 小脚是我们身体的一部分,可小脚在我们的脚下却很少能自由运动,且幼儿对它的了解还不够,对它的用途还不太清楚,只知道保护小脚步。平时,我们在艺术活动中较重视手部运动,却很...
国庆节即将进入倒计时啦!在这举国欢庆的时刻,各位幼儿老师想好该如何庆祝祖国妈妈的生日了吗? 如果您还在为国庆节活动方案发愁,不妨看看发现教育小编为大家收集整理的超实用的一套幼儿园国庆节主题活动方案吧,大、中、小班都有哦!相信让孩子用以下的方...
转自公众号:保育员资格证http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU2NjY1MTI1Mw==&mid=2247483653&idx=2&sn=fc5970276605cc5b3617...
是一种全球化的语言,更是一种反映其民族内涵的传承手段。而众所周知,文化资源与课程又有着密不可分的关系,它是课程开发的必要条件和素材,是课程的来源和母体;有课程就一定有文化资源作为前提,否则,课程就成了无源之水、无本之木。因此,在进一步推进教...
在数学教育中,“我们显然不应该一味强调数学知识的掌握,而应该更加重视学生像数学家那样去工作,像数学家那样去思考”。由此可见,幼儿除了需要认识和理解生活中的数量关系和空间关系外,还需要亲历数学探究的过程。因此,开展数学探索区活动颇有必要。 1...
《好吃的鱼》中班美术 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写,是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的是怎么写的吗?以下是小编整理的《好吃的鱼》中班美术,仅供参考,大家一起来看看吧。 《好吃的鱼》中班美术...
在活动的小结评价中,幼儿在大胆、主动介绍自己的活动情况这方面的能力较弱,需要老师不断的介入才能进行完整的讲述。另外在活动中,幼儿的相互协商能力仍需要加强,以提高幼儿的合作能力。 在本次区域活动里小朋友都一直在快乐、自主的氛围下,积极...
设计思路: 我以“求稳中求新”为自己定位,以我班幼儿的绘画、操作、想象水平为参考标准,设计出这节课。 瑞士心理学家皮亚杰,美国学者杜威认为:“兴趣是刺激儿童学习的好形式”幼儿只有对事物产生...