小猴运桃
【摘要】本文设计了大班体育活动“小猴运桃”，通过情境化游戏提升幼儿运动技能与团队协作能力。活动以废旧报纸和头饰为道具，分为“小猴下山”“练武”“运桃”三个环节：幼儿先随音乐做棍棒操热身，随后分组练习跳跃、平衡（模拟跳小沟、走小桥）和投掷（将纸团投入“山洞”）；最终以竞赛形式完成运桃任务，要求依次完成障碍动作并投准目标。活动注重培养幼儿一物多玩创意、规则意识及反应力，结尾通过角色扮演自然收束。全文流程清晰，兼具趣味性与教育性，适合5-6岁儿童发展需求。（160字）
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标签：幼儿综合活动方案 第122页
中班详细半日活动计划（一）
总目标 生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。 能够有良好的生活常规和秩序，并从中体验到快乐，获得相应的发展。 能为他人服务，有初步的责任感。 一、生活活动 目标 1、在活动中能注意躲避危险，保护自己不受伤害。 2、能...
【儿童友好】趣测评，乐成长——灵溪镇第一幼儿园幼儿期末测评活动
? 趣测评，乐成长 ? ? 时光飞逝 一个学期即将画上句号 阳光透过树叶洒落在草地上 温柔地记录着 宝贝的点点滴滴 在这里 他们笑容纯真，天真浪漫 在这里 他们知礼懂礼，好学探究 在这里 他们探索创造，健康成长 在这里 宝贝们收获了哪些成长...
我是小小蒲公英（大班音乐）
该活动以蒲公英的生长过程为主题，设计了一堂音乐律动课程。活动旨在通过音乐与动作的融合，让幼儿初步熟悉和感受乐曲旋律，并根据已有经验和技能创编动作。活动中，幼儿将模拟蒲公英在风中摇摆、飘散、生长和开花的情景，体验音乐的节奏和韵律。活动准备包括录音磁带、录像带、四色绒球等。教师将通过指导幼儿观看录像、创编动作、分组合作等方式进行活动。最终，活动将让幼儿了解蒲公英的生长过程，并培养幼儿的想象力和创造力。
中班音乐活动《太阳喜欢》教学反思范文
本文是《太阳喜欢》这一中班音乐活动的教学反思。文章主要描述了教师如何通过歌曲教授，引导学生创编歌词的过程。通过示范引导，孩子们想象力丰富，为歌曲添加了各种颜色与事物。同时，教师也意识到在活动中存在不足之处，如部分孩子注意力不集中，并计划通过简笔画或图谱记录孩子创编内容，更直观地展示成果，吸引孩子参与创编活动。该反思体现了教师对教学进步的追求及成长的态度。
讲文明的小孩子教案设计
讲文明的小宝宝设计 活动目标 1、帮助幼儿初步养成良好的进餐习惯，学习正确的用餐方法，并讲究进餐卫生。 2、鼓励幼儿在全班小朋友面前简单讲述自己的想法。 活动准备 轻磁带、故事录音、木偶，图片，擦嘴布每人一块。 活动...
关于幼儿教师的角色定位论文
本文介绍了卡蜜-迪泛思课程模式的理论基础和内涵，并进一步探讨了该课程模式中幼儿教师的角色定位。文章指出，在卡蜜-迪泛思课程模式下，幼儿教师的角色包括观察者、促进者、培养者和提供者。教师需要以观察者的身份细心观察幼儿在游戏中的表现和需求；以促进者的身份引导幼儿在教学活动中的积极思考，帮助幼儿建构有益的经验；以培养者的身份在日常教育中培养幼儿的合作精神和“移情”能力；以提供者的身份为幼儿准备丰富的玩具材料，支持幼儿自主活动的延伸。该文认为，卡蜜-迪泛思课程模式对幼儿教师的角色定位提出了新的要求，需要教师在实践中不断摸索和反思，以促进幼儿的发展。 关键词：卡蜜-迪泛思课程模式；幼儿教师；角色定位；知识建构；教育观察；合作培养
学前班拼音教学反思
摘要: 汉语拼音是一门很重要的课程，它是学好语言文学的基础和支柱，所以学前班拼音教学的开展成为培养幼儿学习拼音的重中之重，从小培养幼儿学习拼音的兴趣，是大大提高幼儿学习拼音质量的有效途径。学前班的孩子具有 …, 汉语拼音...
幼儿园教学活动中的绿色体现
教学活动是幼儿园开展“绿色教育”的主阵地，以“绿色教育思想”为指导，旨在创建自由、本真的环境，促进幼儿自由、主动、健康发展。文章讨论了在教学活动中进行绿色教育的方法，包括将其作为教学评价的重要指标之一，以备课组为堡垒讨论环保教学，以教研活动为载体研究环保教学，以及将绿色教育融入日常教学活动中。绿色教育具有可持续发展的潜力，体现了一种自然、人本、和谐、民主的现代教育观，引导幼儿为了人类长远利益形成文明交往、和谐合作的生活与学习境界。教学活动中的绿色教育要求注重系统性、连续性，确立领域环境教育渗透点，将幼儿环境保护能力的培养作为重要内容，并强调教学活动的幼儿主体地位。
蓝天蓝天真美丽（中班音乐）
摘要: 活动目标：1、积极的参与活动，感知蓝天的美丽；2、大胆想象，按自己的意愿自由创编情景动作；3、感受音乐活动带来的乐趣；活动准备：1、幼儿对蓝天已有一定认识；2、蓝天布景图，幼儿事先制作好的蓝天中的物体；3、 …, 活动目...
