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标签:幼儿观察记录范文 第22页

孩子在科学区做什么?看看这些就知道了-幼师课件网

孩子在科学区做什么?看看这些就知道了

科学区活动是一种相对自由、自主的活动形式,一般不强调固定程序,但幼儿从选区进区到操作材料直至最后活动结束,还是会有一个相对稳定的流程。 1、认识新材料或新玩法,了解活动要求 科学区的活动属于自主性探究与学习的范畴,所以需要幼儿的已有经验作为...

幼儿园小班配班老师个人工作总结范文三篇

幼儿园小班配班老师个人工作总结范文三篇 一、学期初的适应与成长 开学之初,我作为配班老师接手了一个小班。面对孩子们的天真无邪,我深感责任重大。为了尽快与孩子们建立感情,我主动与他们交流,了解他们的家庭背景、兴趣爱好等。通过与孩子们的互动,我逐渐赢得了他们的信任。我发现,每个孩子都有其独特的个性,需要我们因材施教。同时,我也注重培养孩子们的日常行为习惯,帮助他们养成良好的学习和生活习惯。 二、教育教学工作的探索与实践 在教学方面,我认真制定教学计划,结合小班幼儿的年龄特点和认知水平,设计了一系列生动有趣的教学活动。通过游戏、歌曲、故事等多种形式,激发孩子们的学习兴趣。同时,我还注重培养孩子们的动手能力和创造力,让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。 三、卫生保育工作的落实 在卫生保育方面,我严格按照园里的要求,做好各项消毒工作。同时,我还关注孩子们的身体健康,及时发现并处理孩子们的身体不适。通过与家长的沟通,我了解到孩子们的饮食习惯和偏好,为他们提供营养丰富的餐食。此外,我还注重培养孩子们的自理能力,让他们学会自己吃饭、穿衣等。 四、家园共育的沟通与协作 在家长工作方面,我通过家访、电话、家长群等方式与家长保持密切联系,及时反馈孩子们在园情况。同时,我还积极组织家长参与幼儿园的活动,增强家长对幼儿园的信任和支持。通过与家长的沟通与合作,我逐渐得到了家长们的认可和支持。 五、总结与展望 回顾这一学期的工作,我收获了很多宝贵的经验。在今后的工作中,我将继续努力提高自己的教育教学水平,为孩子们提供更好的教育环境。同时,我还将加强与家长的沟通和合作,共同促进孩子们的成长。我相信在大家的共同努力下我们一定能取得更大的进步! 总结模板:个人工作总结开头结尾提供参照(可套用) 一、开头部分(总结概述) 本学期的工作已经圆满结束。在这段时间里,我作为幼儿园小班的配班老师,认真履行职责,努力做好教育教学、卫生保育以及家长工作。通过与同事们的合作和与家长的沟通,我逐渐适应了这份工作并取得了一些成绩。以下是我的工作总结。 二、工作内容与成绩概述 (在此部分详细阐述你的工作内容和所取得的成果) 三、经验教训与反思(反思自己的不足之处) 在本学期的工作中我也发现了一些不足之处需要改进如……,希望自己在今后的工作中加以改正和提升。在今后的工作中我会更加努力积极进取取得更大的进步!同时感谢领导和同事们的支持与帮助让我不断成长!四、结尾部分(展望未来的计划与展望)在今后的工作中我将继续努力提高自己的教育教学水平为孩子们提供更好的教育环境促进他们的成长和发展。同时我也将继续加强与家长和同事们之间的沟通和合作共同为孩子们的未来努力奋斗!五、感谢与展望回顾这一学期的工作我感到无比充实和满足在此我要感谢领导和同事们的支持和帮助让我在工作中不断成长和进步希望我们在今后的工作中携手共进共同创造更美好的明天!

中班科学纸的秘密教案反思

 设计意图:   纸,虽然是幼儿平时常见的一种物品,但幼儿并不对各种纸的特性及用途进行探索,在认识纸的过程中,非常有必要给幼儿创设一个能充分探索、尝试、感知的活动,以引起幼儿探索纸的秘密的兴趣。   教学目标:   1激发幼儿探索纸的秘密的...

幼儿园球类区域活动评价的方式

摘 要 随着时代的发展,越来越多的家长开始关注幼儿教育,幼儿教育工作者将促进幼儿发展、提高教学质量作为幼儿教育的主要目标,而教育评价正是促进幼儿发展过程中一项十分关键的内容。目前幼儿教育工作者将会在工作中尝试将教育评价与幼儿教育结合起来,将...

如何基于《指南》做好观察评价,掌握这6种方法很重要!(附表格)-幼师课件网

如何基于《指南》做好观察评价,掌握这6种方法很重要!(附表格)

编者按 观察幼儿的行为、读懂幼儿的行为、明白幼儿行为背后的意义和需要,并能采取正确的支持性策略,是当今幼儿教师必备的核心能力。 本文结合《3—6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》),通过设计适宜的观察记录方案、高效采集有价值的信息后,...

【实用工具】如何基于《指南》做好观察评价,掌握这6种方法很重要!(附表格)-幼师课件网

【实用工具】如何基于《指南》做好观察评价,掌握这6种方法很重要!(附表格)

编者按 观察幼儿的行为、读懂幼儿的行为、明白幼儿行为背后的意义和需要,并能采取正确的支持性策略,是当今幼儿教师必备的核心能力。 本文结合《3—6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》),通过设计适宜的观察记录方案、高效采集有价值的信息后,...

【环境创设】创设自然角的“六个关键”和“三个类别”-幼师课件网

【环境创设】创设自然角的“六个关键”和“三个类别”

收录于话题 优师教研幼教资源 一、自然角的定义 自然角 是教师和幼儿共同创设用来引导幼儿认识自然、融入自然、探究自然的有效场所。 理解定义是我们创设自然角的基础,只有真正理解了它的含义我们才知道该如何做。 共同、引导、认识、融入、探究、有效...

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