中班科学生蛋和熟蛋教案反思
【设计意图】 鸡蛋是孩子们每天都要接触到的，但生活中孩子们接触到的基本都是加工过的熟鸡蛋，如炒好或煮好的鸡蛋。“在生活中学习”是我们一直倡导的教育理念。设计此次活动的目的不是让孩子们了解鸡蛋为什么能变熟，而是要在孩子们的脑海中留下这样的...
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标签：幼儿观察记录范文 第54页
大班社会活动――我爱我家
活动名称：我爱我家 活动目标： 1、通过参观、拍摄等多种教育手段让幼儿了解我们油田的居住环境，并初步引导幼儿学习创编简单的诗歌。 2、通过活动让幼儿知道自家所在的小区位置，并愿意参加文学活动。培养幼儿的语言表达能力、创编诗歌的能力、集体合作...
“蛋”的秘密
“蛋”的秘密 蛋是生活中常见的食品，在幼儿生活经验中对鸡蛋比较熟悉，从认识身边各种蛋进入主题，注重不同领域之间的相互渗透，让幼儿在操作和体验中提升对蛋的直接经验和感性认知，了解蛋的营养价值和生命价值。 认识蛋 我知道的蛋 小朋友通过去超市寻...
小班音乐风婆婆和小树叶教案反思
活动目标： 1、乐意参与游戏，并遵守游戏规则。 2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞，注意安全。 3、能听信号练习走、跑交替。 4、培养幼儿团结合作的观念。 5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短...
中班绘画活动手拉手教案反思
活动目标： 1. 学习绘画小朋友手拉手的动态，表现与好朋友的亲密关系。 2. 能适当添画背景，表现活动的场景。 活动准备： 中班幼儿用书9月分册第5页 油画棒 ...
幼儿园上学期中班保育员工作总结范文（精选5篇）
幼儿园上学期中班保育员工作总结 一、保育工作方面 作为中班保育员，我认真负责地完成了各项保育工作。在开学之初，为了确保孩子们的健康成长，我积极贯彻园内的卫生消毒制度，严格进行每日的清洁和消毒工作。我注重培养孩子们的良好卫生习惯，引导他们学会正确的洗手、洗脸方法，并时刻保持教室的通风和清洁。 在日常活动中，我关注每个孩子的身体状况，及时为他们增减衣物，确保孩子们不会过热或过冷。我还积极参与户外活动，帮助孩子们做好安全防护措施，确保他们在户外活动中能够安全快乐地玩耍。 二、教育教学方面 除了保育工作外，我还积极参与教育教学活动。我认真配合教师组织各种教学活动，为孩子们准备所需的活动用品。在主题活动中，我引导孩子们积极参与，充分发挥他们的想象力和创造力。在区域活动中，我耐心指导孩子们进行操作和探索，帮助他们解决问题，提高他们的动手能力。 三、家长工作方面 我深知与家长的沟通是教育工作的重要组成部分。因此，我积极主动地与家长交流，及时向他们反馈孩子在园的表现和进步。我还通过家长会、家园联系栏等方式，向家长宣传正确的教育理念和方法，帮助家长解决家庭教育中的困惑和问题。 四、团队合作方面 在团队合作方面，我与班级教师和保育员保持良好的合作关系。我们共同商讨工作计划，分工合作，确保班级的各项工作顺利进行。在工作中，我尊重他人的意见，积极学习他人的长处，不断提高自己的业务水平。 五、反思与展望 回顾过去的工作，我深感自己收获了很多。但在工作中也存在一些不足之处，如有时工作不够细致、对个别孩子的关注不够等。为了更好地完成今后的工作，我将继续努力提高自己的业务水平，增强自己的服务意识，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。 总之，本学期的工作即将结束，我深知自己的责任重大。在今后的工作中，我将继续努力，为孩子们提供更好的服务和教育。同时，我也希望与班级教师和保育员保持良好的合作关系，共同为孩子们的健康成长努力。
中班科学活动水到哪里去了教案反思
[教材简解] 该活动是中班主题活动《我的发现》中的科学活动《水从哪里来》产生的生成活动。幼儿在《水从哪里来》的活动中知道了水的的来源，但是，他们对水到哪里去了同样产生了很浓厚的兴趣，所以就生成了本次活动。 [目标预设] 1.让幼儿通过动手操...
中班主题变变变教案反思
活动目标 1.学习将正方形、长方形变成三角形的方法。 2.能在操作中探索多种解决问题的方法，并能大胆表达自己的操作方法。 3.让幼儿学会初步的记录方法。 4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备 1.步骤...
2020幼儿园心理健康教育工作计划范文（精选6篇）
本文提供了六篇关于幼儿园心理康教育工作计划的范文。这些计划旨在帮助幼儿园开展心理康教育工作，促进幼儿身心健康发展。计划内容包括认知培养、情感培养、意志过程、身心发展等方面的心理健康教育，以及家园合作的方式。具体实施包括教师培训和幼儿活动，旨在帮助幼儿掌握自我认知、情绪调控、承受挫折、适应环境等能力。每篇计划都强调了面向全体幼儿为主，个别辅导为辅的原则，让心理健康教育真正融入课堂，并在日常生活中得到实践。同时，也强调了家园合作的重要性，要求家长与幼儿园积极配合，共同关注幼儿的心理健康。 一、幼儿园心理康教育工作计划（范文一） 一、指导思想 本学期将继续完善生理和心理、家园互动、师生紧密结合的多层次、多方位的心理康教育体系，构建维护心理康的二级心理危机干预网络，创建维护师生心理康的工作机制。 二、具体工作 1. 针对幼儿年龄特点开设心理课程，老师之间互相学习，提高教学水平。 2. 利用多种渠道宣传心理康知识，提高家长及教师的心理保知识。 3. 对在学习和生活中出现问题的幼儿进行心理辅导。 三、积极开展教师心理辅导工作 利用团体辅导等方式，为教师提供心理支持，帮助教师缓解工作压力，调整心态，提升心理健康水平。 二、幼儿园心理康教育工作计划（范文二） 一、指导目标： 本学期将加强对全体幼儿的心理健康教育，通过心理课堂和活动，让幼儿形成良好的个性心理品质。同时，针对特殊幼儿（如留守儿童、离异儿童等）给予科学有效的心理辅导。 二、具体实施： 1. 加强高素质教师群体的培养，提高教师的心理健康教育能力。 2. 开展心理康教育课，以面向全体幼儿为主，个别辅导为辅。 3. 创建心理康教育网络，形成以教师为主、家长为辅的心理康教育网络。 三、家园合作：与家长多沟通，针对部分家长组织培训，共同关注孩子的心理健康。 三、幼儿园心理康教育工作计划（范文三） 一、认知培养过程中的心理健康教育：对中班幼儿的感知觉进行培养，有意识的训练听觉、视觉、空间知觉等。同时注重幼儿记忆和思维的培养，通过游戏和活动提高幼儿的记忆力和逻辑思维能力。 二、情感培养过程中的心理健康教育：关注中班幼儿的情感发展，通过活动、故事等方式培养孩子的情感表达和调控能力。同时加强亲子关系的培养，鼓励家长与孩子多沟通多互动。三、具体工作包括上好心理健康教育课和组织亲子活动等等。四、家园合作：通过家长会等形式与家长沟通合作共同关注孩子的心理健康成长。强调面向全体幼儿为主个别辅导为辅的原则进行心理健康教育真正融入课堂在日常生活中得到实践体现科学性实效性。四、幼儿园心理康教育工作计划（范文四）一、对幼儿认知培养过程中的心理健康教育加强感知觉的培养训练听觉视觉等提高孩子认知能力和感知世界的能力同时重视培养孩子的观察力和记忆力发展思维能力和想象力激发孩子的学习兴趣为未来的学习打下基础二、实施心理康教育方案采用多种形式如集体活动游戏角色扮演等引导孩子积极参与体验帮助孩子形成正确的自我评价增强自信心三、加强家校合作通过家长会等形式与家长沟通交流共同关注孩子的心理健康问题促进孩子健康成长四、注重个别辅导对有心理困扰的孩子及时提供帮助开展个案研究和心理咨询帮助孩子解决问题提升心理适应能力五强调教育的全面性和系统性以预防为主与解决问题相结合切实推进心理健康教育工作六强调全体教师的参与和培训提高教师的心理健康意识和教育能力共同为孩子的健康成长贡献力量五、幼儿园心理康教育工作计划（范文五）一指导思想本学期将结合幼儿身心发展规律积极开展身体保和身体锻炼活动养成良好的个人生活卫生习惯形成康的安全意识促进幼儿身心健康发展二具体措施通过日常活动进行健康教育如盥洗活动午睡活动等培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯引导幼儿进一步认识身体器官的名称和作用初步掌握保护它们的方法通过运动游戏等活动锻炼幼儿动作协调性和灵活性提高自我保护能力在游戏中发展基本动作如走跑跳投掷等培养幼儿对体育活动的兴趣积极参与运动体验运动的快乐三家园合作家长与幼儿园要积极配合共同关注孩子的心理健康问题共同促进孩子的健康成长六、幼儿园心理康教育工作计划（范文六）一指导思想本学期将对全体孩子开展心理健康教育使孩子正确认识自我增强自我调控承受挫折适应环境的能力培养孩子健全的人格和良好的个性心理品质二具体工作内容结合身心特点开展教育根据各年龄段孩子的身心发展规律在日常生活和学习中融入心理健康教育内容关注孩子的内心感受真诚给予心灵慰藉满足孩子的心理安全需求消除焦虑的根源引导孩子换位思考多为他人着想融洽人际关系三家园共育开展心理健康教育需要家庭与幼儿园的共同配合因为日常健康行为教育的全部内容都会在家庭生活中得到体现没有家长的支持日常健康行为教育不可能真正有效坚持不懈的家园配合才能真正达到心理健康教育的效果孩子的成长离不开家长和幼儿园的共同关注和支持只有将家园共同配合才能真正促进孩子的健康成长。这些工作计划旨在促进幼儿身心健康发展，通过课堂教育活动和家园合作等方式加强心理健康教育，帮助幼儿形成良好的个性品质和健康的生活方式。在实施过程中，强调面向全体幼儿为主、个别辅导为辅的原则，注重教育的全面性和系统性，以预防为主并与解决问题相结合的策略进行心理健康教育工作的开展。
小班科学奇妙的颜色王国教案反思
【活动目标】 1、培养对颜色的兴趣，认识红、黄、蓝三原色。 2、初步培养幼儿的观察能力，动手操作的能力。 3、初步在探索中懂得将两种颜色混在一起可以变成另外的一种颜色，产生探索周围事物颜色的兴趣。 4、在活动中，让幼儿体验成...
