大班科学活动《茎输送水》说课稿
说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，下面小编为大家整理的大班科学活动《茎输送水》说课稿，希望对大家有帮助， 大班科学活动《茎输送水》说课稿 。 各位评委老师： 上午好，我说课的内容是大班科学“茎输送水”，是明天出版社出版...
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标签：幼儿观察记录 第64页
生活教育理论下幼儿教育论文
1在教育中发挥爱的作用 爱在教育中有着不可替代的作用,爱的教育可以让我们的教育更加的有效，更加的充满情感。在一日活动中的各个环节，我们都要以一种爱的姿态、细心的姿态来面对幼儿，例如我们每天的晨间接待中，幼儿来园时，每个幼儿脸上的表情是不同的...
“幼儿园课程游戏化”如何破？
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010�D2020年）》提出了到2020年“基本普及学前三年教育”的目标；《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》进一步提出“保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育”。在此背景下，全国开始施行 “学前...
大班数学公开课学习9的组成教案反思
活动目标： 1、学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合。 2、 继续感知两个部分数之间的互补关系。 3、 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 4、 提高数数的兴趣和积极思维的能力。 活动准备： 教具：9朵大...
你是怎么看保育员的？
转自公众号：保育员资格证http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU2NjY1MTI1Mw==&mid=2247483653&idx=2&sn=fc5970276605cc5b3617...
天干物燥，如何让孩子自觉喝水？这9大方法超管用！
幼儿正处在生长发育阶段，他们每天更需要保证一定的饮水量，不爱喝水的孩子，说水没有不甜，不好喝，有的家长干脆就用饮料来代替白开水，这样只会危害孩子健康。这就需要幼儿园老师叮嘱幼儿多喝水。但是光叮嘱还是不够的，作为教师，还要想办法引导幼儿积极自...
幼儿园大班智力教案《游戏拼图》数学活动【幼儿教师教案】
收录于话题 王老师18610206462 活动目标 1、尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案，并能在记录单上记录拼出的多种组合方法。 2、学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案。 3、感受拼图游戏奇妙之处，在操作...
中班科学活动吹泡泡说课稿教案反思
一、说设计意图： 我一直认为幼儿科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递，而应该注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力、与他人及环境的积极交流与和谐相处的培养上。因此，我在科学教育活动内容选择上特别注意活动内容”源于生活...
幼儿园安全管理与安全教育心得体会（通用5篇）
以下是根据您给出的模板，撰写的幼儿园安全管理与安全教育的心得体会： 幼儿园安全管理与安全教育心得体会 在这段时间里，我对幼儿园的安全管理和安全教育有了更深入的了解和体会。 一、为幼儿提供安全的环境 幼儿园是孩子们每天生活、学习的地方，为他们提供一个安全的环境是至关重要的。从开学初，我们就对教室、活动场所、食堂等各个地方进行了全面的安全检查，确保没有安全隐患。在日常生活中，我们始终贯彻“预防为主”的原则，定期进行安全巡查，及时处理潜在的安全问题。 二、加强安全教育，提高教职工和幼儿的安全意识 安全教育的目的是让教职工和幼儿了解安全知识，掌握安全技能，增强安全意识。我们通过组织教职工学习各种安全制度、安全操作规程，让他们明确自己的责任，做到警钟长鸣。同时，我们通过故事、游戏、实践等方式，向幼儿灌输安全知识，让他们了解什么是安全的，什么是不安全的，遇到危险如何自我保护。 三、做好家园合作，共同进行安全教育 家长是孩子的第一任教育者，他们的言传身教对孩子的影响深远。我们通过家长会、家长学校等途径，向家长宣传安全教育的重要性，让他们了解幼儿园的安全管理制度，配合幼儿园做好孩子的安全教育。同时，我们也邀请家长来园参与安全演练，让他们亲身体验孩子所处的环境，了解我们为孩子的安全保障所做的努力。 四、注重实践演练，提高幼儿自我保护能力 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们组织了各种安全演练，如火灾逃生演练、地震逃生演练等，让孩子们在模拟的情境中掌握逃生的技能。通过这些演练，孩子们不仅了解了安全知识，更提高了自我保护的能力。同时，我们也教育孩子们在日常生活中要注意观察周围的环境，避免危险的发生。 五、反思与总结 通过这段时间的努力，我们取得了一定的成绩，但也存在许多不足。如有些活动的设计还不够科学，有些孩子的安全意识还有待提高等。在今后的工作中，我们将继续努力，不断完善安全管理制度，提高安全教育的效果，为孩子们创造一个更加安全、健康的环境。 总之，幼儿园的安全管理与安全教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒的付出和不懈的努力。在今后的工作中，我们将继续探索、创新，为孩子们的安全保驾护航。 希望这篇心得体会符合您的要求。
幼儿园大班数学教案《数字6的分解与组成》含反思
大班数学《数字6的分解与组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律，幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法，发展幼儿观察力、分析力，记录能...
