
【优师教研课堂 · 口才表演 · 第十三期】每一个孩子都是天生的演说家!
“每一个孩子都是天生的演说家”,他们用简单的语言、纯真的视角表达着自己认知下的世界。《一心课堂 口才表演》引领孩子获得: 一个拥有丰富知识的头脑; 一种能够妙语连珠的才能; 一份敢于表现自我的勇气; 一段充实快乐的童年时光。 《 ...
“每一个孩子都是天生的演说家”,他们用简单的语言、纯真的视角表达着自己认知下的世界。《一心课堂 口才表演》引领孩子获得: 一个拥有丰富知识的头脑; 一种能够妙语连珠的才能; 一份敢于表现自我的勇气; 一段充实快乐的童年时光。 《 ...
亲子趣味运动会开始啦! 号外! 号外! 最好就在周末 然后阳光明媚 活动目标 为充分发挥家庭教育的作用,促进幼儿和谐发展。我园特开展以“春暖花开,绿色三月”为主线的“奔跑吧,春天”趣味运动会。活动中培养幼儿对体育活动的兴趣,增...
活动名称:《E、Egg》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“E”、英语单词:“Eggr”的正确发音及译义,理解短语:“Sing ! Sing! Sing a song.”的实际译...
课程园本化是《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布实施以来重要的课程改革内容。〔1〕经过十多年的探索,课程园本化的实践探索取得了较多成果。主题活动需要整合多领域教育内容,以推动幼儿的多方面发展,是幼儿园课程园本化的重要体现。然而,主题活动的整合...
其实相比较幼儿园考编,中小学教师考编大家可能听说的次数更多,但是幼儿园教师编制也是经常被问及到的,很多人都觉得对比中小学教师考编,幼儿园考编很简单,其实不是的哦,如果幼儿园教师编制这么简单的话,那么很多人都会去考幼儿园的教师编制了。究竟幼儿...
本文是一篇关于大班科学活动的教案,旨在通过实验和幼儿互动,让幼儿了解声音的产生、特性以及噪音的影响。活动通过让幼儿观察鼓面振动、体验发声时声带振动等现象,感知声音的产生。同时,活动还通过各种操作器材让幼儿了解声音的传播途径和特点,如空气传播声音以及声音的大小与传播距离的关系等。此外,活动还教育幼儿避免大声喊叫,保护嗓子,并让他们学会区分优美动听的声音和噪音。最后,通过录音记录美妙的声音作为活动的结束部分。本文的重点在于认识声音的产生和特性,同时兼顾噪音的危害及保护嗓子的教育。
活动目标: 巩固对颜色、形状的认识。 教幼儿养成细心、认真的学习态度。 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备: 气球棒、大小毛球、废旧包装袋、即时贴、毛根。 活动做法: 1、将包装袋剪出一大一小两块方...
活动目标: 能感受音乐的基本节奏,配合音乐做律动。 培养幼儿大胆的创编动作,能根据音乐节奏进行完整情景表演。 激发幼儿参与音乐活动的兴趣,体验音乐带来的乐趣。 通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 熟悉歌曲旋律,学唱新歌。 ...
活动目标 1、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 2、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 设计理念: ”球”是简单的运动器材,球有很多种,球可以玩出很多花样。小班幼儿对球类活动很熟悉,也很喜欢,课...
活动名称:过生日 活动目标:1、尝试用语言描述小兔、小猴、大象的特征。学说”祝你生日快乐!这是我送给你的**”2、激发幼儿喜欢小动物的情感,并愿意在别人面前表达。 活动准备:、各种图片、美工用具 活动...