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共 1407 篇文章

标签:幼儿过生日活动方案 第93页

科学活动设计――雪天防滑

  设计意图:   今天下了第一场雪,地上非常滑,有些行人摔倒了,有的汽车追尾了,很多上班的人都从车上下来一步一滑的往前走,我把这组镜头照了下来,准备让孩子来解决这一问题。教育目的:在不断尝试中用多种方法解决生活中的实际问题。   材料准备...

教学过程中的非预期性事件 “非预期性事件”的应对-幼师课件网

教学过程中的非预期性事件 “非预期性事件”的应对

摘自:《幼儿教育》2006.11特邀嘉宾:华东师范大学学前教育与特殊教育学院 华爱华   我把这个教学案例中提到的幼儿抛出的“球”称为教学中的“非预期性事件”,把教师是否“接球”称为对“非预期性事件”的应对,并作以下阐述。    教师在教学...

通过音乐教育促进儿童社会性发展

本文主要介绍了教育活动中儿童社会性发展的重要性及其具体实践,包括韵律活动、乐器演奏活动、秩序感的发展以及教育中的常规环节等。通过音乐教育,儿童可以在合作与协调的过程中发展社会性能力,提升交往技能,并培养团队精神。文章强调了教育作为发展儿童社会性的载体所具有的优势,并指出应通过教育让儿童成为掌握知识和技能、善于与他人交往的人。同时,教育中的常规环节和教师的态度、行为榜样也对儿童社会性发展产生重要影响。

体育游戏:我学蚕孩子-幼师课件网

体育游戏:我学蚕孩子

本文设计了一节以“蚕宝宝”为主题的幼儿体育游戏课,通过布袋道具模仿蚕的三种动作形态:弓身爬、直身爬和团身滚。课程包含热身运动、分层动作练习和情景游戏三部分,借助悬挂的"桑叶"道具设置渐进式挑战,逐步提升动作难度。在四次"长大"情境中,幼儿交替练习不同爬行方式,最后通过团身滚和蝴蝶飞等动作完成身体协调性训练。全程配合音乐变化调节运动强度,兼具趣味性和锻炼效果,最终达到发展幼儿肢体灵活性、空间感知能力及体验运动愉悦的教学目标。(160字)

健康说课稿:玩皮筋

  新《纲要》提出:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者,幼儿园的教育活动以多种形式有目的、有计划地引导幼儿主动活动,活动中我以自己饱满的情绪影响孩子,我用了适宜的方法组织教学,采用的教法有:游戏法、操作法,在操作过程中教师的适时的...

从“读科学”转向“做科学”

从“读科学”转向“做科学” 近年来,幼儿园科学教育在组织指导策略方面有一个最明显的变化,就是从“读科学”转向“做科学”。即一幼儿不是静态的、被动的吸收知识,而是在教师的引导下亲自从事实际的探索活动,循着科学研究的流向去思维和操作。他们探索到...

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