
大班科学《丰收的果园》
活动目标 1、尝试将数量为5的水果分成2份,发现5的四种分法。 2、初步了解分合活动的有序性及数组成的互补、互换关系。 3、能够积极讨论,清楚地表达自己分水果的过程。 活动准备 1、幼儿教学图片《丰收的果园》 2.数字卡 3.分合式 活动流...
活动目标 1、尝试将数量为5的水果分成2份,发现5的四种分法。 2、初步了解分合活动的有序性及数组成的互补、互换关系。 3、能够积极讨论,清楚地表达自己分水果的过程。 活动准备 1、幼儿教学图片《丰收的果园》 2.数字卡 3.分合式 活动流...
摘要: 活动目标:1、 激发幼儿对音乐的兴趣,体验与朋友合作的快乐。2、 发展幼儿大胆表现的能力及感受力。3、 在引导幼儿在理解歌词的基础上,启发幼儿根据歌词大胆的表现,感受歌曲欢乐的情绪。 活动准备:(一)知识经 …, 活动目...
“每一个孩子都是天生的演说家”,他们用简单的语言、纯真的视角表达着自己认知下的世界。《一心课堂 口才表演》引领孩子获得: 一个拥有丰富知识的头脑; 一种能够妙语连珠的才能; 一份敢于表现自我的勇气; 一段充实快乐的童年时光。 《 气球变鞭炮...
大班语言游戏《跳跳虎过生日》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过欣赏童谣,感知童谣独特的情趣美和韵律美,并区别于故事,运用ppt,打击乐器、表演童谣等各种学习方法理解内容,学说中的对话,并能和教师、同伴一起表演童谣,感受童谣所...
设计意图 初夏雨水多,阳光烈,伞是幼儿经常接触的物品,他们通常对伞都很感兴趣。借此机会,可以让孩子了解伞面是利用不吸水的布制成的,让幼儿通过实验了解不同布的吸水性,从而理解伞面的制作道理。鼓励幼儿积极主动地运用自己掌握的生活经验解决生活中的...
本文是一篇关于中班数学课程《有趣的图形》的教学反思。该课程旨在通过对比让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,并区分这三种几何图形。文章介绍了两种导入方式的效果,并讨论了教师在描述图形特征时的重要性。通过反思和总结,教师们在活动中获得了不少启发和收获。通过这次教学活动,教师们认识到,在活动过程中需要让幼儿通过语言描述来巩固对图形特征的认识,以避免在最后环节出现图形区别的偏差。同时,反思和总结也是教师专业成长的重要途径。
王老师微信:18610206462 #中班语言教案 教案一 【活动目标】 1、引发幼儿倾听故事,理解故事的内容。 2、帮助幼儿认识各种豆子并分类,了解豆子的不同用处,知道豆子营养丰富。 3、培养幼儿大胆地交流,发表自己的想法...
摘要: 面条目标:1、培养幼儿的动手能力。 2、让幼儿练习用剪刀见直线,提高用剪刀的能力。准备:色纸、白色皱纸、剪刀若干份。流程:导入活动——自由动手——总结过程:一、导入活动,引起幼儿的动手能力。 …, ...
王老师微信:18610206462 #小班科学教案王老师18610206462 活动目标: 1、通过观察动物的皮毛认识各种动物。 2、培养幼儿的观察力、想象力和口语表达能力。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、...
一、 活动目标: 1、 激发幼儿数数的兴趣。 2、 培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性。 3、 学习9以内数的点数,按数取物,分类计数。 二、 活动准备: 1、 大图画4幅,每幅画有房子4间。塑料几何图形片若干。 2、 画有9只小兔的背...