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标签:幼儿过生日活动方案 第91页

【优师教研课堂 · 口才表演 · 第十一期】每一个孩子都是天生的演说家!

“每一个孩子都是天生的演说家”,他们用简单的语言、纯真的视角表达着自己认知下的世界。《一心课堂 口才表演》引领孩子获得: 一个拥有丰富知识的头脑; 一种能够妙语连珠的才能; 一份敢于表现自我的勇气; 一段充实快乐的童年时光。 《 气球变鞭炮...

大班语言游戏教案《跳跳虎过生日》含反思

大班语言游戏《跳跳虎过生日》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过欣赏童谣,感知童谣独特的情趣美和韵律美,并区别于故事,运用ppt,打击乐器、表演童谣等各种学习方法理解内容,学说中的对话,并能和教师、同伴一起表演童谣,感受童谣所...

大班科学活动:《不同布的吸水性》-幼师课件网

大班科学活动:《不同布的吸水性》

设计意图 初夏雨水多,阳光烈,伞是幼儿经常接触的物品,他们通常对伞都很感兴趣。借此机会,可以让孩子了解伞面是利用不吸水的布制成的,让幼儿通过实验了解不同布的吸水性,从而理解伞面的制作道理。鼓励幼儿积极主动地运用自己掌握的生活经验解决生活中的...

中班数学《有趣的图形》教学反思

本文是一篇关于中班数学课程《有趣的图形》的教学反思。该课程旨在通过对比让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,并区分这三种几何图形。文章介绍了两种导入方式的效果,并讨论了教师在描述图形特征时的重要性。通过反思和总结,教师们在活动中获得了不少启发和收获。通过这次教学活动,教师们认识到,在活动过程中需要让幼儿通过语言描述来巩固对图形特征的认识,以避免在最后环节出现图形区别的偏差。同时,反思和总结也是教师专业成长的重要途径。

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