
小班科学帮小兔盖房子教案反思
活动目标: 1、学习一一对应地将图形放入不同形状的图中。 2、感知圆形、正方形、三角形。 3、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。 4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 ...
活动目标: 1、学习一一对应地将图形放入不同形状的图中。 2、感知圆形、正方形、三角形。 3、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。 4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 ...
活动目标: 1、引导幼儿感知风的存在,并用恰当的语言进行描述。 2、鼓励幼儿尝试用绘画的方式进行记录。 3、知道故事中象声词运用的趣味性。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 活动准备: 教师:记录表,空旷的场...
活动目标: 1.在玩玩、看看、说说、动动中,知道身体的很多部位是会动的,对自己的身体感兴趣。 2.愿意和大家说说自己的体验和感受。 3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4.能大胆进行实践活动,并用完...
活动目标: 1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。 2、懂得爱护草地,树立初步的环保意识。 3、主动参与实验探索。 4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 活动准备:踢足球图片、绿色皱纸...
活动目标: 1、让幼儿了解指纹的种类和用途,知道每个人的指纹是各不相同的。 2、简单了解指纹的特点、作用,丰富词汇:指纹。 3、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 4、能在情景中,通过实验完成对简...
活动设计背景 一天班级的小潘带了两块糖,活动期间他吃了一块,有的小朋友看见也想吃就像他要,他不给,活动结束多到了喝水时间,他怕别人抢就把糖藏在了水杯里。等他想起自己的糖时在去找糖已经不见了。他就找到我说有人偷吃了他的糖。我拿起水杯发现原来他...
活动目标: 1. 激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作. 2. 让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的. 3. 发展观察力和动手操作的能力. 4. 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 5 学会积...
一、活动目标 1、认识各种各样的绳子,了解绳子在实际生活中的不同作用。 2、通过玩游戏,进一步感受不同绳子的不同特性和用途。 3、喜欢和同伴交流、分享,体验游戏带来的乐趣。 4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己...
活动目标: 1.感知乒乓球在斜面上滚动的现象。 2.探索使乒乓球在斜面上站稳的方法,并表述操作的过程和结果。 3.乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣 4.能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 5.通过观...
活动目标: 1、在看看说说玩玩中了解几种动物皮毛的主要特征。 2、喜欢小动物并感受帮助小动物的快乐。 3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备:ppt、动物图片、...