
小班科学桃花开了教案反思
活动目标: 1.能观察桃花的颜色和特征。 2.感受春天大自然的美。 3.能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 4.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 活动准备...
活动目标: 1.能观察桃花的颜色和特征。 2.感受春天大自然的美。 3.能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 4.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 活动准备...
活动目标: 1、认识几种常见车辆,知道它们明显的特征和主要功能。 2、了解它们与人们生活的密切联系。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 活动准备: PPT课件《汽...
活动目标: 1、能说出动物的名称 2、知道它们喜欢吃的食物。 3、喜欢小动物,并愿给小动物"喂"食。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 活动准备:小动...
活动目标: 1.从动物的局部判断出是哪种动物,并能合作将动物完整的拼出来。 2.愿意表达自己的想法,提高观察能力和动手能力。 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。 活动准备...
学习目标 . 进一步认识猫的外形特征,并了解猫的生活习性。 . 喜欢说儿歌, 理解儿歌内容。 . 愿意复述和表演儿歌的内容。 . ...
活动目标: 1、能按照从高到低或从低到高的顺序对物体进行排列。 2、能够用积木和玩具搭建和拼摆出不同高矮的房屋。 3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 活动准备...
活动目标: 1、通过探索、操作引导幼儿发现盐水能使蛋浮出水面。 2、鼓励幼儿大胆表达、交流自己的探索过程和发现。 3、培养幼儿的操作兴趣、探索意识以及对科学活动的喜爱。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、培养幼儿动手操作能力...
活动目标: 1、通过观察,使幼儿认识圆形,初步掌握圆形的主要特征。 2、能在生活中找到圆形。 3、培养幼儿的观察力,和对事物的分析、比较能力。 4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 5、培养...
[活动目标] 1、引导幼儿在对对碰中得到亲切愉快的情感交流。 2、增进幼儿肢体各部位的协调能力。 3、帮助幼儿将常见的物品按照颜色归类。 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 5、发展...
设计意图: 孩子们对风、雨、雪、虹、雷鸣、闪电等自然现象,已有一定的生活经验。我设想通过这一活动,引导幼儿积极主动地观察自然现象,关心周围事物的变化,培养幼儿对大自然的浓厚兴趣。 活动目标: 1、初步了解天气的种类,了解每种天气的基...