标签：幼教课程 第53页

谷老丝要放！大！招！了！ “这次没有按照真题的题量给大家出卷，目的是能让大家多见识多练习。主要希望大家能够正视自己的水平！” 快来考前最后一测吧！看看你离通关还有多远？   《幼儿保教知识与能力》自测卷 一、单项选择题 1. 老师...

每年3月21日前后为春分，此日昼夜均而寒暑平。桃红柳绿，春风化雨，就像成功的家庭教育一样，润物无声。 生于1933年的著名数学家陈景润于1996年3月19日去世。他证明了数学上的“1+2”，即任何一个充分大的偶数都可以表示成为一个质数和另一...

生成课程（呼应课程）既不是教育者预先设计好的、在教育过程中不可改变的僵死的计划，也不是儿童无目的、随意的、自发的活动。它是在师生互动过程中，通过教育者对儿童的需要和感兴趣的事物的价值判断，不断调整活动，以促进儿童更加有效学习的课程发展过程，...

﹁ 清明 ﹂ 提起清明，你一定会想起那句伤感的诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。但其实清明的本意是“天清气明”，冰雪消融，草木青青，天气清澈明朗，万物欣欣向荣，最宜出门踏青去。 《淮南子·天文训》中说：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至...

　关于读书　 有个年轻人给杨绛写信倾诉自己的人生困惑，杨绛回信除了一些鼓励晚辈的句子之外，有一句话诚恳而不客气：“你的问题主要在于读书不多而想得太多。”   不读书的人容易被肤浅思潮捆绑住，走入反科学，反知识的误区，缺少自我审视能...

我们经常为幼儿创设了很多游戏环境，生活环境和学习环境，其实真正最好的环境一直都存在——在大自然里，在真实的社会环境里。 一个女孩讲她在树林里的秘密花园： “我有一个秘密花园，那儿有一个大瀑布，旁边还有一条小溪。我在那里挖了个大坑，有时我就带...

﹁ 谷雨 ﹂ 谷雨，是24节气中的第6个节气，也是春季最后一个节气，在每年的4月19日-21日之间。 《月令七十二候集解》云：“三月中，自雨水后，土膏脉动，今又雨其谷于水也……盖谷以此时播种”。《群芳谱》载：“谷雨，谷得雨而生也”，这大概就...

|惊蛰| 惊蛰，是24节气中的第三个节气，是一个反映自然物候现象的节气。 《月令七十二候集解》中说：“二月节，万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。” 古人理解的惊蛰是：天气回暖，春雷始鸣，春雷乍动，惊醒了蛰伏在泥土中冬眠的昆虫，...

万物到了每年4月5日前后，都整洁而清明，所以此时节气是清明。巧的是，北京的植树节也在每年的4月。农谚说：“种树造林，莫过清明”。1959年4月5日，容国团在世界第25届乒乓球锦标赛男子单打决赛中，战胜了匈牙利西多，为中国夺得有史以来第一个体...

数学逻辑智能 Logical-Mathematical intelligence 数学逻辑智能是八大智能中的一个，它指“有效地运用数字和推理的能力，这项智慧包括对逻辑的方式和关系、功能和其他相关的抽象概念的敏感性。”（摘自特殊教育专家Tho...