
幼儿园大班科学教案:好玩的影子
本文介绍了一节幼儿园大班的科学课程,主题为“好玩的影子”。课程通过分析影子产生的原因,引导幼儿观察影子的特征,从而激发幼儿对科学的兴趣和求知欲。课程内容分为教材分析、目标确定、重点难点、教学准备、教学过程等部分。通过户外踩影子游戏和室内实验,孩子们了解到影子的存在和特征,以及在光源位置与影子位置的关系。文章旨在通过科学教育,让孩子们在游戏中学习科学知识,培养观察、判断及合作能力。
本文介绍了一节幼儿园大班的科学课程,主题为“好玩的影子”。课程通过分析影子产生的原因,引导幼儿观察影子的特征,从而激发幼儿对科学的兴趣和求知欲。课程内容分为教材分析、目标确定、重点难点、教学准备、教学过程等部分。通过户外踩影子游戏和室内实验,孩子们了解到影子的存在和特征,以及在光源位置与影子位置的关系。文章旨在通过科学教育,让孩子们在游戏中学习科学知识,培养观察、判断及合作能力。
本文介绍了幼儿园大班科学活动《找影子》的设计方案。活动目标包括观察物体影子、记录影子形态、培养观察能力及激发探索兴趣。活动重点为提升观察与发现问题的能力,难点在于准确记录影子形态。活动准备包括PPT、美工材料和户外场地。过程分为四个环节:通过谜语引出主题并讨论已有经验;在室内外寻找影子;集体讨论影子的共同特征;最后用《美工》画册记录所见影子。该活动通过互动与实践,帮助幼儿理解影子现象,培养科学探究能力。
本次活动以“有趣的影子”为主题,通过科学探究与游戏结合的方式,引导幼儿探索光与影子的关系。活动目标包括激发幼儿对影子现象的兴趣,理解影子的形成原理,并在游戏中体验快乐。教师利用谜语、视频、图片等材料,帮助幼儿观察影子产生的条件,发现光线与物体的互动规律。随后通过手影模仿、影子涂色等互动游戏,巩固学习成果,最后通过作品展示与合影留念结束活动。活动重点在于培养科学探究兴趣,难点在于理解光影关系,整体设计寓教于乐,兼顾知识性与趣味性。
本节美术活动以“影子”为载体,通过欣赏、表演和创作三个环节,引导幼儿感受影子造型的美与趣。活动开始,教师以投影灯下的影子舞激发兴趣,让幼儿观察并讨论影子变化;随后分组表演,鼓励幼儿模仿喜欢的造型,深化审美体验;最后指导幼儿用颜料创作影子画,强调轮廓勾勒与色彩填充技巧。活动融合音乐、舞蹈与美术,注重幼儿的参与性与创造性,在自由表达中提升审美感受力与艺术表现力。评价环节尊重幼儿个性化解读,最终将作品展示分享,充分体现“从生活中挖掘美育素材”的教育理念,让幼儿在快乐中收获艺术创作的成就感。
本文是一份幼儿园大班体育教案,主题为“有趣的影子”。活动旨在通过影子板游戏,培养幼儿的反应敏捷性和动作协调性,同时增强团队合作意识。活动准备包括影子板、展板、标记花等教具,过程分为准备运动、认识影子板、碰影子板及放松运动四个环节。幼儿需根据指令用身体部位触碰影子板,参与“铺路碰一碰”和听鼓声抢影子板等趣味游戏,最终在合作与竞赛中体验快乐。活动结合运动与游戏,激发幼儿兴趣,促进身心发展。
一、活动目标: 1、教小朋友学习喷刷画的技能,促使手眼协调发展。2、引导幼儿体验用碰化的方法再现物体的乐趣。3、培养小朋友干净整洁的作业习惯。二、活动准备:1、带小朋友利用光线做影子游戏。2、准备5中颜料。每人一只调色...
教学目标1、在游戏中感知影子的特点,知道影子是与实物外形一样的。 2、学习从上到下、从整体到细小的局部进行细致观察、比较观察,在此基础上判断并找出实物的影子。 3、培养幼儿细致的观察能力。 教学准备1、投影仪;2、幼儿人手一...
中班康活动设计――好玩的影子 [设计思想] 天气越来越冷,孩子穿的越来越厚,都不太愿意参加户外活动。为了增加孩子的活动量,我根据影子这一有趣的自然现象,锻炼孩子的身体,发展他们四散追逐跑的能力。 [活动目标] 1. 练习四散追逐...
活动目标: 1、认识白天和黑夜,感知白天和黑夜的明显不同。 2、发现物体与影子的对应,感知黑夜不可怕。 活动准备: (白天黑夜);(快乐的一天、摇篮曲、去郊游);各种图片和剪影若干。 活动过程: 一、导入(点击P...
一、说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自小班下学期,《六个好宝贝》这一主题中。知道自己有六个好宝贝:眼、耳、鼻、口和手脚是这个主题目标之一。幼儿能运用自己的“宝贝”感知事物,做自己能做的事。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小...