标签：快乐 第35页

大班优秀语言《快乐的纽扣》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会角色之间的对话，能恰当运用形容词来赞美小纽扣，能观察图片内容，合理连贯地创编故事情节，懂得帮助别人是一件快乐的事情，快来看看幼儿园大班优秀语言《快乐的纽扣》含反思吧...

中班下学期语言《快乐的口袋》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能根据故事内容并积极参加讨论：什么是真正的快乐，理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们快乐，培养幼儿发现快乐、分享快乐，积极面对生活的良好的个性品质，快来看看幼儿园...

《大班趣味游戏详案及教学反思《快乐的童年》》这是优秀的大班游戏文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班趣味游戏详案及教学反思《快乐的童年》！ 设计意图：通过对《规程》、《纲要》的认识，遵循幼儿身心的规律与学习是必不可少的，《纲要...

大班语言优质课 　　大班语言优质课 例1 　　秋天的雨 　　课题生成: 　　一个下雨的早晨，小朋友在活动室中，面对着窗外的绵绵细雨，你一言我一语的说:“秋天有许多水果，秋天的菊花真好看。”孩子由于没有亲身观察雨中的美景，因而他们不能体会到秋...

　　一、说活动背景： 　　现在的孩子都是独生子女，平时家长们总是尽自己的一切能力，满足孩子的一切需求，努力使自己的孩子得到最多的快乐， 大班语言活动说课稿 。可越来越多的孩子脾气急躁、自私自利、经不起挫折，找不到快乐。 　　《快乐口袋》是篇...

中班美术活动《小猫》 　　活动目标 　　1、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。 　　2、培养幼儿的想象力和语言表达能力。 　　3、学画小猫的不同动态，表现出小猫的快乐。 　　4、发展幼儿的美术表达能力。 　　5、让幼儿体验自主、独立、创造...

端午节即将来临!小朋友心里的端午节是什么养的额呢?以下是小编整理的相关案，希望大家能借鉴! 大班端午节美术 篇一 目标： 根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐，发展幼儿的想象能力和绘画能力。 回忆端午节。 提问：端午节你过得快乐吗...

大班美术活动运动快乐又康 　　【活动目标】 　　幼儿能用已有感知人物动态的经验与运动器械组合，大胆想象表现运动中的情境，体验运动的快乐。 　　【活动准备】 　　运动中的照片，绘画工具 　　【活动过程】 　　（一）经验回忆–感知人...

《快乐的节日》设计 　　教材分析： 　　本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法，反映了少先队员们欢庆自己节日时快乐、幸福和自豪的心情，...

快乐的节日大班设计 　　教学目标： 　　1、培养学生继续独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。 　　2、培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣。 　　3、感受少年儿童的生机勃勃和生活的快乐。 　　教学方法：讲解...