
幼儿园小班绘本教案:《走开,绿色大怪物》下载
一、活动目标:1、知道并理解所讲的故事内容,激发幼儿用语言表达对画面和作品的感受。2、帮助幼儿驱走心中害怕的怪物,让幼儿更勇敢地面对生活。 3、能和父母一起动手制作大怪物的面具,体验亲子游戏的快乐。二、活动准备:ppt或,勾线笔...
一、活动目标:1、知道并理解所讲的故事内容,激发幼儿用语言表达对画面和作品的感受。2、帮助幼儿驱走心中害怕的怪物,让幼儿更勇敢地面对生活。 3、能和父母一起动手制作大怪物的面具,体验亲子游戏的快乐。二、活动准备:ppt或,勾线笔...
活动目标: 1. 根据动物局部特征猜出相应动物形象并用动作表示。 2. 发展想象力,尝试运用各种动物的身体部位创编各种怪物形象。 3. 体验探索、合作带来的乐趣。 活动准备: 操作图卡2份(8小张);游戏图卡4份(1...
本次活动以绘本《小熊一家和吵吵闹闹的小怪物》为背景,通过趣味故事引导大班幼儿学习复合分类。活动以寻找城堡主人为主线,将数学知识融入情境:首先通过数数小怪物渗透多种计数方法;接着引导幼儿观察特征、理解标记,运用排除法逐步缩小目标范围;最后通过小组合作完成"寻找王后"等任务,巩固分类技能。活动充分利用白板互动功能,结合故事情节设计"提问-套圈-排除"的操作流程,并延伸至"蹲一蹲"游戏,让幼儿在挑战中掌握复合分类方法。整个设计既满足大班幼儿喜欢挑战的心理特点,又通过分组操作、成果验证等环节培养合作与反思能力,使数学学习生动有趣。(160字)
本幼儿园大班数学教案《趣味怪兽》旨在通过游戏和互动活动,帮助幼儿强化对数字8的认识,不受物体大小和排序方式的影响。活动包括认识怪兽、吃数字的怪兽、根据骰子点数记录数字等多个环节,幼儿需观察怪兽特征并进行定位、用语言表述操作内容。活动分为分组操作,包括记录怪物身上的点数、搭配相应图案等任务。最终通过答案检查活动效果,旨在提高幼儿数学能力和思维能力。
幼儿园《走开,绿色大怪物》优秀 一、活动目标: 1、知道并理解所讲的故事内容,激发幼儿用语言表达对画面和作品的感受。 2、帮助幼儿驱走心中害怕的怪物,让幼儿更勇敢地面对生活。 3、能和父母一起动手制作大怪物的面具,体验亲子游...
活动目标: 1.寻找物体的特征,运用两种以上的特征进行分类。 2.有参与学习寻找特征进行提问活动的兴趣。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 5.让幼儿学...
活动目标: 1、在和大怪物玩挠痒痒的游戏中,熟悉身体的各个部位,并愿意说说它们的本领。 2、了解并遵守游戏规则,体验游戏带来的快乐。 3、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。 4、在活动中,让幼儿体验...
一、活动目标: 1、和大怪物玩挠痒痒的游戏,熟悉身体的各个部位,并愿意说说它们的本领 2、能勇敢地接受挑战,,遵守游戏规则 二、活动准备: 小图书、游戏规则简易图、手偶 三、活动过程: (一)介绍游戏 1、师:孩子们来来来,让我们坐到一块儿...