谈幼儿园园长的管理意识
管理活动的本质特征在于它的目的性,从一定意义上说,管理实践正是管理者意志行动的结果。本文就个人对幼儿园管理体验从管理心理角度,谈谈幼儿园园长的管理意识。 一、角色意识 角色即一个人的社会身份。个人能否扮演好各种各样的角色,首先在...
管理活动的本质特征在于它的目的性,从一定意义上说,管理实践正是管理者意志行动的结果。本文就个人对幼儿园管理体验从管理心理角度,谈谈幼儿园园长的管理意识。 一、角色意识 角色即一个人的社会身份。个人能否扮演好各种各样的角色,首先在...
幼儿教师在幼儿园数学教学中如何培养幼儿的问题意识,把培养幼儿的创新能力贯于穿整个课堂教学呢,我采用了以下几种做法: 一、创设问题情境,引导幼儿提问。 在幼儿园数学学习过程中,创设问题最核心的问题是指导幼儿学习怎么问。问题情境的设...
我们从教师、幼儿以及校园环境创设三方面出发来浅谈环境保护教育的问题 一、培养教师的环保意识。 通过组织教师学习有关环保知识,进行全员培训,使教师牢固树立环保意识。全园教师通过专题讲座、观看录像等方式的学习,形成了共识。并且争取用...
近年来,随着我国改革开放的进一步深入和扩大,经济的高速发展,又由于我们的环保意识不强,致使工业污染,资源不合理利用日益严重,生态被破坏的范围不断扩大,如滥伐森林,野蛮开垦,乱捕禽兽,私开矿厂,塑料制品乱扔、矿碴垃圾乱倒,造成水土污染大气...
合作是指两个或两个以上的个体为实现共同目标而自愿地结合在一起,通过相互之间的配合和协调而实现共同目标,最终个人利益也获得满足的一种社会交往活动。可在我们的生活中,合作究竟体现得如何呢?有这样一则谚语讲道:“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝...
合作对于幼儿来说,就是在游戏、学习、生活中,能自动配合、分工合作、协商解决问题、协调关系,从而确保活动顺利进行,同时每个人都从互相配合中实现了目标。现在很多幼儿既不会协商,又不会分工和交流。游戏过程中发生矛盾时常用攻击性的行为来解决,遇...
摘要:随着科学技术地不断发展,人们的生活水平也在不断提高,但环境污染问题却日趋严重,“全球气候变暖”、“土地荒漠化”、“白色污染”、“可怕的沙尘暴”、“水土流失”等,一系列的情况频繁地发生,已经大大超出人类所可以承受的能力范围。这些灾害大部...
管理意识是指担任领导管理工作的人,在其地位、处境及行为规则的制约下所产生的自觉的心理活动。管理活动的本质特征在于它的目的性,从一定意义上说,管理实践正是管理者意志行动的结果。本文就个人对幼儿园管理体验从管理心理角度,谈谈幼儿园园长的管理意识...
中图分类号:G613.2 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2015)04-0304-01 问题意识是人的一种自觉的思维和认识能力,即在日常生活和工作中,面对各种事物与对象时,能够积极主动地注入自己的思考,善于质疑与提问。教...
摘要:培养幼儿的规则意识,有利于幼儿对生活与学习中存在的各项规则和规章制度有很好的接受能力,还有利于提升幼儿对自我的控制意识,以便于他们更好地适应未来社会发展的需要。本文将针对幼儿规则意识培养过程中遇到的重管理轻发展、重约束轻自由、重灌输轻...