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可爱的五彩鱼适用于中班创意手工折纸主题教学活动当中，培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力，引导幼儿学习折纸扇的方法进行用合适的手工纸，剪、折鱼身、鱼尾等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固剪、折、压、拼贴及...

摘要: 手工制作课程作为高职院校学前教育专业一门重要的专业技能课程，可操作性、实用性强。本文对目前高职院校手工制作课程研究现状进行归纳。通过浅析高职手工制作课程在课程结构以及课程内容方面存在的问题，提出相应的建议。 关键词: 高职院校；学前...

摘要：幼儿园手工课具有很强的实用性，是学前教育专业重要的基础课程之一。目前，该课程存在缺乏贴近幼儿园工作的教材，教学与幼儿园工作脱节，学生缺乏创新性等问题。本研究通过调庆市北碚职业教育中心学前教育专业手工教学的现状，分析问题，提出针对性的对...

摘要： 现阶段，幼儿教育活动与内容越来越丰富，手工课也被纳入到幼儿教育范围之内。粘土作为一种新型的手工教学材料引入幼儿教育，能够为孩子提供一个更为自由和广阔的表演舞台，并能够充分发挥他们的想象能力与创新能力，制作手工粘土制品，促进幼儿智力发...

【摘要】幼儿园常见手工创想课主要由教师带领幼儿进行一些思维创想的粘贴画、旧物改造、适龄的手工作品等，有意识的培养幼儿三维形象思维。手工创想课有助于促进幼儿大脑发育，增强自信心，发展幼儿的想象力，提高动手操作能力。 【关键词】幼儿园；手工创想...

今天早上，丰台一幼顺八园大一班的孩子们双手捧着跟家长做的手工作品欢欢喜喜地到幼儿园。新学期第一次的手工作品，每个家庭制作的都非常认真精美，一幅幅作品摆在衣帽柜上，仿佛走进了报纸艺术展览馆。 有帅气的冲锋枪、有精美的钟表、有蜗牛爸爸带着蜗牛宝...

今天为大家介绍的是混六班民俗手工艺活动：手作香囊。 手工制作对孩子成长的意义不用赘言，大家都明白。进入五月混六班的老师就在每周循序渐进地安排班级手工制作活动。 试想一下，当孩子们和老师围坐在一起，中间摆放着各种手工材料，孩子们或穿针引线、或...

摘要: 3～4岁 　　3～4岁幼儿在手工活动中，处于好奇和好动的本能，对手工工具材料发生兴趣，有时引起自发的游戏活动，进入目的不十分明确的模仿活动，这是幼儿学习手工活动的开始，如纸工活动很少有独立创造的造型，大部 …, 3～4岁...

【摘要】幼儿园手工活动是在锻炼幼儿的综合能力，在对于材料的选择触摸上可以增加幼儿的触感，或者是利用废旧材料进行手工制作，这相对来说是一个较为完整的训练方式，幼儿可以通过自己在大脑中的构想，用材料进行粘贴或者裁剪，这是思维配合上动手的全能培养...

　　不该对幼儿造成无形的压力 　　不该对幼儿造成无形的压力 　　上周下午,我们班开展了手工活动,让幼儿自己操作时,我特意请乐乐坐到我旁边来撕纸,乐乐的手工不太好,所以我经常让他坐我旁边,以便于指导他。 　　首先我向他边讲边示范了一遍如何撕圆...