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标签:手拉手 第2页

幼儿园大班美术活动去郊游 剪纸:手拉手

本次活动以“手拉手去郊游”为主题,通过剪纸艺术引导大班幼儿探索连续纹样的创作方法。活动目标包括认识手拉手剪纸的连续排列特点,掌握连续折剪技法,并运用线条图案进行装饰。教师通过展示范例、PPT演示和互动讨论,帮助幼儿理解“图案需连接纸边”的创作要点。活动分为情境导入、作品赏析、技法探索、难点突破和集体创作五个环节,幼儿在反复实践中完成手拉手人物剪纸,最终合作布置春日郊游场景。活动既巩固了对称纹样的剪纸基础,又培养了幼儿的观察力、合作能力和艺术表现力,充分体现“玩中学”的教育理念。

幼儿园大班语言教案:我们小手拉小手

该教案针对幼儿园大班学生,旨在通过诗歌朗诵、绘画剪纸创作等形式,加深幼儿对不同肤色和文化背景的小朋友的认识和了解。活动准备包括介绍中国文化、展示不同肤色的娃娃等。教学中通过朗诵诗歌感受诗歌的情感表达,并学习如何正确表达对不同国家小朋友的欢迎问候。在剪纸创作中,孩子们将学会利用折叠剪纸技术创作不同肤色小朋友手拉手的形象,共同完成作品并相互分享。整个活动不仅增强了孩子们对全球文化的认知,还锻炼了他们的语言表达能力和手工技能。

城南幼儿园与新疆一幼儿园开展“手拉手”活动

为贯彻“千校手拉手”活动文件精神,高安市城南幼儿园与新疆克州阿克陶县第三双语幼儿园展开交流互动。高安市代表团赴新疆进行对接活动,并捐赠10万元项目资金援助购置广播设备。活动期间,高安市教师展示了生动的示范课,得到阿克陶县各幼儿园教师的赞赏。此次活动为两地学校搭建了面对面交流的平台。

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