中班数学活动记电话号码教案反思
活动设计背景: 电话号码是孩子们在生活中比较熟悉的,几乎每个孩子都知道自己父母的手机号码或是住宅电话号码,但是,孩子们对电话号码的认识只停留在唱数上,因此,利用这一点,我设计本次活动,让孩子们来理解数的实际意思,把电话号码尝试排列出来。另外...
活动设计背景: 电话号码是孩子们在生活中比较熟悉的,几乎每个孩子都知道自己父母的手机号码或是住宅电话号码,但是,孩子们对电话号码的认识只停留在唱数上,因此,利用这一点,我设计本次活动,让孩子们来理解数的实际意思,把电话号码尝试排列出来。另外...
导读:在本次活动的目标中提到:乐意参与游戏表演,大胆学说角色对话。因此在整个活动中,我始终围饶着这一目标进行教学,这也是本次活动的重点。 一、说教材: (一)教材分析: 听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班...
活动目标: 1、 感受电话的有趣和给我们带来的方便. 2、 学习打电话的方法,能有礼貌和别人打电话。 3、 能主动地和同伴打电话。 4、 遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带...
活动目标 1、体验与人打电话带来的快乐,能大胆的用普通话表达自己的意思。 2、培养孩子们相互关爱的情绪。 3、说说打电话时的对话,可以简单的想象。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 教学重点、难点 重点:体验与...
活动目标: 1、明白打电话能快速知道许多事情,喜欢学习打电话。 2、愿意说出自己心里的愿望和在园里见到的事情。 3、感受妈妈对自己的关心和爱。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 5、幼儿能积极的回答问题,增强幼...
一、说学习需要分析 ”幼儿关注和发现生活中的科技成果。”这个目标属于科学领域的范畴。《纲要》中提出:从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。...
活动目标: 1、享受打电话的乐趣。 2、愿意表现自己的情感。 3、学会打电话的基本方法和礼貌用语。 活动内容设计: 中班主题活动”打电话”活动准备: 台式电话2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干...
活动目标: 1、在听听、说说、唱唱中,熟悉歌曲并有学唱兴趣。 2、喜欢角色扮演,在与同伴共同表演中体会游戏的乐趣。 3、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活...
活动目标: 1、知识目标:感受歌曲诙谐幽默的请求,能唱准附点音符、休止符处的歌词。 2、能力目标:尝试用动作、表情、声音等方式大胆表现歌曲。 3、情感、态度价值观目标:体验与同伴共同表现、游戏的乐趣。 活动准备: 小老鼠、小花猫的头饰;CD...
设计理念: 《幼儿园教育活动指导纲要》指出,各领域的内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的发展,尤其科学领域的目标指出:“让幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,能运用各种感...