幼儿园托班主题活动――夏天来了
活动一：夏天真热呀 活动目标 1．知道夏天是一年中最炎热的季节。 2．了解人们降温时常用的办法。 活动准备 图片(图片中人物满头大汗)。 活动过程 1．出示图片，看看图上的小朋友怎么了。 2．与托儿一同思考、讨论有什么办法使...
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幼儿园托班主题综合活动――认识警察
活动一：观察警察叔叔(阿姨)指挥交通 活动目标 1．知道交通警察是指挥车辆、行人的。 2．乐意模仿警察叔叔(阿姨)的指挥动作。 3．学说：警察叔叔(阿姨)辛苦了。 活动准备 事先选好观察地点。 活动过程 1．行前检查托儿的鞋...
幼儿园托班春天主题综合活动：金鱼和蝌蚪
幼儿园托班春天主题综合活动：金鱼和蝌蚪 （观察、音乐游戏、添画和手指点画） 活动一：观察金鱼 活动目标 1．观察金鱼，初步了解金鱼的外形特征，知道金鱼的家在水里。 2．知道关...
幼儿园托班主题活动――爱吃的食物
幼儿园托班主题活动――爱吃的食物 活动一： 故事“青青吃饭” 活动目标 1．喜欢听老师讲故事，知道故事的名字和主要内容。 2．愿意吃完自己的一份饭莱，不把饭菜泼撒到桌上。 活动准备 与活动内容相应的教具。 活动过程 １．以提问的方式开始谈话...
幼儿园托班音乐活动：《我爱小狗小猫》
一、目标： 1、激发托儿歌唱的欲望，知道唱时用自然音。 2、初步能跟琴声模仿老师唱准333|555|3322|1–|| 二、材料： 小狗小猫头饰每人一个，录音机，磁带 三、过程： （一）导入活动引起兴...
浅谈托班入园初的环境创设
文章讨论了托班幼儿从家庭到幼儿园的环境转变过程中的不适应现象，并强调了环境创设在帮助幼儿适应新环境过程中的重要性。文章指出，托班幼儿面临着情绪、生活、同伴交往等多方面的适应难题，因此，需要为他们创设一个适应其心理发展需要的环境。 为此，文章提出了物质环境、心理环境和时间创设等方面的建议。在物质环境方面，应打造温馨、柔和、熟悉的环境，方便幼儿生活和使用；在活动设置上，应注重家庭氛围的营造，让幼儿感受到家的温暖；在教育信息呈现方式上，应以物化的形式直接引起幼儿的关注。在心理环境方面，家长和教师的角色十分重要，家长应帮助幼儿对幼儿园产生正面的认识，而教师则应做好家长工作，消除托儿的陌生感和压力，让他们感受到教师的关爱和温暖。在时间创设方面，应根据托儿的年龄特点，打破统一的作息制度，以人为本，帮助托儿逐渐适应新的环境。 总的来说，文章强调了环境创设在帮助托班幼儿适应新环境过程中的重要性，并提出了具体的实施建议，以帮助幼儿顺利度过这一关键转折期。
小议托班（小小班）入园初的环境创设问题
本文讨论了托班（小小班）幼儿入园初期面临的环境转变问题，以及如何通过环境创设来缓解幼儿的不适应现象。文章首先概述了托班幼儿从家庭到幼儿园的环境转变过程，然后详细描述了幼儿不适应环境的具体表现及其原因，最后从物质环境、心理环境和时间创设等方面提出了如何为托班幼儿创设一个适应其心理发展需要的环境。文章强调了在幼儿适应过程中家长和教师的角色，以及如何通过家长的配合和教师的专业照顾来减轻幼儿的焦虑和压力，帮助他们顺利过渡到幼儿园生活。
托班语言能力的开发与引导
本文介绍了针对托班儿童语言能力的开发与引导方法。通过创设宽松的语言交流环境，让托儿乐于表达；利用语言教学活动，激发托儿学习语言的兴趣；重视听说结合的早期阅读，培养托儿的阅读能力和习惯；同时，将语言教育融入其他教育活动及日常生活中，促进托儿语言发展。本文旨在帮助托班儿童更好地发展语言能力。
