标签：幼儿园托班

　　教学目标： 　　1、学习用英语向人打招呼，巩固HELLO的发音。 　　2、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣。 　　教学准备： 　　1、图片（四幅） 　　2、录音带（一盒）； 　　3、录音机（一台）； 　　教学过程： 　　一、师生问候 ...

        活动目标： 　　1、明白笑比哭好的道理，产生争做笑宝宝的愿望。 　　2、通过活动。幼儿能开始关心，关注同伴，有同情心。 　　活动准备： 　　哭，笑娃娃各一张 　　活动过程： 优师教研 ...

　　一、设计意图： 　　在日常生活中，我发现班上大多数幼儿都喜欢汽车，不管是在晨间、户外活动，还是在区角活动的时候，班上的汽车玩具总是孩子们最喜欢的，同时2—3岁的孩子，刚刚进入幼儿园集体生活中，不懂得日常的交通规则，通过玩汽车的游戏，向幼...

　　一、活动目标： 　　1、练习一个跟着一个走。 　　2、激发幼儿对体育活动的兴趣。 　　二、活动准备： 　　1、学会儿歌2、场地上画一个大圆。 优师教研 　　三、活动过程： 　　1、导入，学习儿歌师:“今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个...

　　规则： 　　1.被追拍后再喊：“木头人”无效。 　　2.成“木头人”后，没被人解救不能重新参加游戏。 　　价值： 优师教研 　　1.增强心肺功能；发展速度、灵敏和力量素质；发展快跑、变向跑和躲闪的基本活动能力。 　　2.发展快速应变能力...

　　活动目标： 　　1、亲近爸爸，表达爱爸爸的情感。 　　2、尝试用印章作画。 　　活动准备： 　　1、大照片一张：“亲亲爸爸”。 　　2、活动材料：操作材料“爸爸”，胡萝卜唇型小印章，红色颜料，抹布。 　　3、《我爸爸》课件。 　　4、轻...

　　一、目的 　　让幼儿在不知不觉中认识自己的名字和同伴的名字 　　二、活动准备 　　幼儿的彩照每人一张，在每人的照片后面贴上幼儿自己的名字。提前把幼儿的照片贴在墙上，把有名字的一面面向幼儿。 　　三、活动过程 　　1、幼儿做律动准备点名。...

　　活动目标： 　　1乐意倾听老师讲故事； 　　2大胆用普通话回答问题 　　3练习说比较完整的句子 　　活动准备: 　　1大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池； 　　2卡纸立体动物三个； 　　3小青蛙、鸭子、乌龟头...

　　设计意图： 　　苹果是幼儿最熟悉、最常见的水果，以此作为教学内容，是在幼儿有一定直接经验的基础上，促使幼儿运用多种感官充分感知苹果的各种特征，在语言活动的基础上，将科学活动和艺术活动整合在一起，萌发幼儿初步的与人交往意识。 　　活动目标...

　　活动目标 　　1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。 　　2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。”、“大家一起玩，真开心。” 　　3、体验参与游戏的快乐。 　　活动准备 　　1、玩具小狗、布娃娃、小猴。 　　2、布置宝宝一个人在家的...