师幼关系
师幼关系 教师与幼儿在教育过程中形成的相互影响、相互作用的关系称为师幼关系。师幼关系是学前教育实践中的核心因素 一、师幼关系的意义 幼儿园的教育是为所有幼儿的健康成长服务的，教师要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交谈，耐心倾听、仔细理解幼儿的...
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标签：拉近师幼关系
幼儿园的师幼关系解析
本文主要分析了幼儿园的师幼关系，强调师幼关系对幼儿全面发展的重要性。文章指出，良好的师幼关系需要建立在真正爱孩子的基础上，教师要科学地认识幼儿，满足幼儿的需要，关注幼儿的全面发展，并加强优势互动效果。文章还提到，幼儿教师除了教学之外，还要负责照顾幼儿的身心健康，这决定了师幼关系的性质。因此，更新和完善师幼关系是当前幼儿园教育的重点。
师幼关系的内容
师幼关系的内容 【考点归纳】 师幼关系是指教师和幼儿在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。 1.师幼关系的内容 (1)教学上的授受关系 ①从教育内容的角度说，教师是传授者，幼儿是接受者。 ②幼儿主体性的形成，既...
良好师幼关系的建立
首先来分析一下该课题，要建立良好的师幼关系，首先就要了解什么是师幼关系。这个问题很简单，所谓师幼关系就是指教师和幼儿的关系，它是一种特殊的人际互动，是指教师和幼儿间存在的各种形式、各种性质的相互作用和影响，是教育幼儿过程中最基本、最重要的人...
幼儿园中师幼冲突行为的研究
本研究旨在探讨幼儿园中师幼冲突行为的类型、原因及解决策略。通过观察和分析，研究发现师幼冲突是幼儿园教育中普遍存在的现象，其类型包括行为型冲突、语言型冲突、回避型冲突和破坏型冲突。造成师幼冲突的原因既与教师个人成长经验、专业素养有关，也与幼儿的模仿学习和年龄特点分不开，同时幼儿园的管理模式也是影响因素之一。为解决师幼冲突，教师需要跳出经验、学会反思，加强自身专业素养，增进家园合作，并改善现有幼儿园管理模式。 关键词：师幼冲突；人际交往；幼儿园管理 一、引言 师幼冲突是幼儿园教育中常见的现象，指在师幼互动的过程中，教师和幼儿由于在心理、目标、情绪情感等方面的不协调、不一致而产生的分歧和对抗。为了深入了解师幼冲突，促进幼儿园教师的专业成长，保证幼儿的健康成长，本研究对幼儿园中师幼冲突行为进行了观察和分析。 二、师幼冲突的类型 1. 行为型冲突：当师幼冲突发生时，教师和幼儿表现为肢体上的攻击、碰撞。 2. 语言型冲突：教师和幼儿没有过多的动作上的冲突，而是体现在言语争执上。 3. 回避型冲突：师幼双方在冲突发生时，都采取回避的策略，间接地、回避性地去应对冲突。 4. 破坏型冲突：在教师有目的、有计划的教学活动中，当幼儿出现与其既定的教学计划不相符的兴趣偏好时，教师为了达到教育的目标而引发的师幼冲突。 三、师幼冲突的原因 1. 教师角度：教师的个人成长经验、专业素养以及教学态度和方法等因素都会影响师幼关系，从而导致冲突的发生。 2. 幼儿角度：幼儿的模仿学习、年龄特点及自我意识的发展也会影响师幼互动，造成冲突。 3. 管理模式角度：传统的教学管理模式、课程管理模式等也是导致师幼冲突的原因之一。 四、师幼冲突的解决策略 1. 教师需要跳出经验，学会反思，树立正确的儿童观、教育观。 2. 加强自身专业素养，树立良好的教育态度，用科学的方式引导幼儿。 3. 增进家园合作，紧密教师和家长之间的联系，共同促进幼儿成长。 4. 改善现有幼儿园管理模式，建立人性化的教学管理模式，从实际出发，注重细节。 五、结论 师幼冲突是幼儿园教育中普遍存在的现象，其类型和原因多种多样。解决师幼冲突需要教师、家长和幼儿园管理层的共同努力，通过改进管理模式、提高教师素养和加强家园合作等方式，促进师幼关系的和谐发展。 参考文献： （略）
【研修现场】互动有“温”·策略有“度” ——记“聚焦随机事件关注师幼互动”反思性视导活动
小编先来梳理一下关键词~ 关键事件 关注 倾听 理解 互动 师幼关系 支持 温度 聚焦 解读 只要关注，便是支持！ 当我们走近任何一位孩子， 当我们积极倾听、理解、解读他们时， 便是支持的开始。 我们惊喜地看到： 幼儿在游戏中...
21个精选幼教简答题（值得收藏）
一、简述幼儿德育的原则。 1.热爱、尊重和严格要求相结合的原则； 2.坚持正面教育的原则； 3.集体教育和个别教育相结合的原则； 4.教育的一致性和一贯性原则； 二、简述幼儿美育的实施途径。 1、创造美的生活环境； 2、大自然是美育的丰富源...
