绵阳市花园实验幼儿园 【宝贝心语】九月,我要抱抱你!
九月,上小班了,我们哭哭笑笑。 当我眼泪汪汪拽住妈妈衣角时,老师说:“来,抱抱!” 当我小心翼翼打量这个陌生的地方时,老师说:“来,抱抱!” 当我紧张兮兮看着尿湿的床铺时,老师说:“来,抱抱!” 九月,升中班了,我们吵吵闹闹。 当我因餐桌上...
九月,上小班了,我们哭哭笑笑。 当我眼泪汪汪拽住妈妈衣角时,老师说:“来,抱抱!” 当我小心翼翼打量这个陌生的地方时,老师说:“来,抱抱!” 当我紧张兮兮看着尿湿的床铺时,老师说:“来,抱抱!” 九月,升中班了,我们吵吵闹闹。 当我因餐桌上...
摘要: 活动名称:大熊的拥抱节活动目标:1、愿意聆听故事,并能在交流、讨论的过程中逐步理解故事含义。 2、知道有错就该,和朋友友好相处。 活动准备:课件活动过程: 一、了解拥抱节出示拥抱的照片– …,...
设计意图 小班上学期的孩子由于刚进入幼儿园,会因为不适应新的环境而哭泣。这时候,作为老师的我们则通常会把孩子们揽在怀里或者去抱抱他们。但是我们发现,有的孩子会很乐意让老师抱抱,有的个性强的孩子则会拒绝,为了拉近老师与孩子之间,孩子与孩子之间...
成都市第一幼儿园 微信公众号ID:优师教研 用爱帮助孩子寻找生命的支点 “拥抱”是一个简单的动作,简单到只要你伸开双臂就可以实现。拥抱是充满友善的,拥抱是充满鼓励的,拥抱也是充满能量、汇聚爱的。就是这样的拥抱,让我们的校园,充满...
针对大班的教学活动,我进行了反思和总结。以下是我对于本次大班教学的反思: 一、教学目标达成情况 在本次教学活动中,我设定的教学目标是让学生掌握一定的知识和技能,并培养他们的问题解决能力和创新思维。通过教学活动,我发现大多数学生能够很好地掌握所学内容,并能够运用所学知识解决问题。但是,仍有一部分学生在某些方面存在困难,需要个别指导。 二、教学方法和手段 在教学过程中,我采用了多种教学方法和手段,包括讲解、演示、小组合作等。这些方法能够激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度和学习效果。但是,在某些环节上,我可能需要更加深入地探讨更有效的教学策略,以更好地满足学生的需求。 三、学生反馈和互动 在教学过程中,我注重与学生的互动,鼓励他们提出问题和意见。通过学生的反馈,我了解到了他们对学习内容的掌握情况和对教学方法的评价。在今后的教学中,我将更加注重学生的反馈,及时调整教学策略,以更好地满足他们的学习需求。 四、课堂管理和氛围 本次教学活动中,我注重课堂管理,保持良好的课堂秩序。同时,我创造了积极向上的学习氛围,让学生感到愉悦和舒适。但是,在某些时候,我可能需要更好地调控课堂节奏,以确保每个学生都能参与到学习中来。 五、自我评估和改进方向 本次教学活动中,我取得了一定的成绩,但仍有很多需要改进的地方。我将继续学习新的教学理念和方法,提高自己的教学水平。同时,我将更加注重与学生的沟通和交流,了解他们的学习需求和反馈,以更好地为他们服务。 综上所述,本次大班教学活动取得了一定的效果,但仍需改进。我将继续努力,为学生的学习和发展做出更大的贡献。
目标: 1. 喜欢参加体育活动,愿意与同伴抱一抱。 2. 练习在大小不同的报纸上平衡站立。 3. 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 4 能根据指令做相应的动作。 准备: 废旧报纸。 2. 自录曲子:以节...
-【活动设计意图】快乐是一种积极的情绪,对幼儿的发展至关重要,孩子在这种情绪的状态中可以获得良好的情感体验,它可以帮助幼儿建立自信,发展自尊。小班的孩子开始有了初步的合作意识,为了让孩子在游戏中体验快乐,懂得分享快乐,喜欢体育活动,愿意在活...
目标: 1. 喜欢参加体育活动,愿意与同伴抱一抱。 2. 练习在大小不同的报纸上平衡站立。 3. 锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 4. 让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴...
活动目标: 1、知道可以用拥抱来表达爱,体验与老师、同伴拥抱的亲切感。 2、愿意用拥抱的方式表达对爱。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备: ...
活动目标: 1、乐意与老师、同伴抱抱,感受师生和同伴之间相互抱抱的快乐。 2、通过游戏,表达自己对他人的喜爱,感受爸爸妈妈、老师和同伴的关爱之情。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、让幼儿尝试运用...