本文是一篇幼儿园大班的语言教育课程教案，主题为《大熊的拥抱节》。课程背景分析了幼儿自我中心化的行为特点，并强调了培养幼儿的认同他人意识和心理健康的重要性。活动目标是帮助幼儿理解故事含义，体验朋友间互相宽容和珍惜的情谊。通过讲述《大熊的拥抱节》这个故事，教育幼儿要珍惜友谊，与同伴友好相处。同时，引导幼儿了解拥抱节的含义，并通过活动体验拥抱的快乐。在教学过程中，通过讨论、交流等方式逐步引导幼儿理解故事情节和含义，帮助幼儿认识到自己的错误并学会改正，同时学会理解和原谅他人。 本文是一篇关于幼儿园大班语言教育教案，《大熊的拥抱节》的背景分析、活动目标及过程的详细介绍。课程针对幼儿自我中心化的行为特点，旨在培养幼儿的认同他人意识和心理健康。通过讲述《大熊的拥抱节》这个故事，教育幼儿珍惜友谊、与同伴友好相处，并体验拥抱的快乐。重点引导幼儿理解故事情节和含义，认识到自己的错误并学会改正，同时理解和原谅他人。
本文是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主题为“小熊的拥抱节”。活动目标是让孩子们通过故事理解拥抱节的意义，理解故事情节，感受大熊从难过到感动的心理变化，并知道不欺负别人、乐于帮助别人才能得到更多的朋友。活动通过讲述故事、角色扮演、情感交流等方式进行。故事讲述了大熊在拥抱节尝试与小动物们拥抱，但因过去的行为被小动物们拒绝，后经过一系列的事情，大熊认识到自己的错误，并学会了帮助他人。最后，小动物们都来和大熊拥抱，大熊感动地哭了。活动旨在让孩子们学会原谅别人，认识到帮助他人的重要性，同时感受拥抱的快乐。
这篇文章主要讲述了一只名叫大熊的动物在一个以拥抱表示友情的节日里的经历。故事开始时，大熊渴望与森林中的小动物们建立友情，却因为过去的错误行为遭到拒绝。随着情节发展，小动物们意识到大熊的诚意并纷纷与其拥抱，大熊深感感动并决定改变自己的行为。文章通过情节起伏和角色情感变化，向孩子们传达了友情的重要性以及勇于承认错误的价值。同时，文章还鼓励孩子们在人际交往中学会相互理解和包容。
教学目标： 1．初步理解散文诗,了解妈妈和孩子爱的表达方式。 2．尝试用动作和语言表达对散文的理解。 3．尝试创编散文,体验妈妈和孩子之间爱的情感。 教学准备：PPT、。 教学过程： 一、说一说 抱一抱（经验再现...
一、活动目标1、理解故事内容和形象特点，体验大熊和小动物之间的情感发展脉络。2、通过质疑、想象、表演续编等多种方法拓展想象，大胆推测故事情节的发展，引导幼儿积极的交流，主动表述。3、理解拥抱的含义，懂得相互宽容与珍惜友情，发展幼儿的社会情感...
小班《快乐抱一抱》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感，学说“好朋友，抱一抱”，增进与同伴间的感情。体验肢体接触带来的快乐，乐意参与游戏，体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班《快乐抱一抱》...
小班《亲亲热热抱一抱》适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿能和好朋友拥抱，并说出关心的话，理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐，体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐，快来看看幼儿园小班《亲亲热热抱一抱》吧。 活动目标： 1、理解故事，知...
