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2012年9月，教育部颁布了《 3-6岁儿童学习与发展指南 》（以下简称《 指南 》），为学前教育工作提出了新的要求。幼儿园教师作为《 指南》的最终实施者，必将面临新的挑战与机遇。 　　一、幼儿园教师面临的新形势与新要求 　　1.掌握全面的...

【摘要】伴随教育改革的不断深入发展，政府教育主管部门依法给予了学校越来越多的多办学自主权。这就要求学校要创造有利条件，大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格。本文结合本园的实际和幼儿的需要，试图从多方面探讨幼儿园...

情境教学，是指教师根据教学内容与幼儿共创的一种能激起幼儿学习兴趣的场景。这种场景能把幼儿带入教学内容的氛围中，教师与幼儿在情景中交融，从而使幼儿在兴趣盎然中学习。 　　在幼儿园教学中，我认为情境教学极为重要。因为幼儿园的幼儿，知识水平有限，...

【摘要】游戏化教学是幼儿教育的主要部分，对幼儿的成长有着较大帮助。幼儿对游戏实践性教学方式具有浓厚的接受能力与兴趣，游戏化教学能够显著提高幼儿学习效率。但于现实教学中，幼儿园未有效合理地应用游戏化教学理论与实践，导致其在开展中依然存在一定程...

摘 要：随着改革开放的深入进行，社会经济也步入快速发展阶段，各个领域都是一片欣欣向荣之景，尤其是近年来国家对教育的重视，更是让教育领域快速向现代化推进，包括教学手段、教学方式以及教学工具等。中国家长一直相信一句话�D�D不能让孩子输在起跑线...

【摘 要】现如今可以说是一个信息化大爆炸的时代，任何一个行业都可以在利用信息的基础上变得轻松起来。对于幼儿园的艺术教育来说，信息技术就是一个很好的选择。在幼儿教育中，培养孩子们的视听和动手能力是一件很基础的事情，在这个时候，孩子们的思维和想...

【摘要】布洛克建设性后现代课程观是20世纪后期后现代主义浪潮下的一种新型课程观。它宣扬儿童是学习的主人，是课程的主人，强调应从过程、联系、转化、创造的角度重新定义教育及其课程。从建设性后现代课程观角度看，目前幼儿园教学资源存在注重确定性、教...

【摘要】美术教育是幼儿园学生教育中重要的一部分，是开发幼儿逻辑思维，培养幼儿想象力的重要教学科目。生活化的幼儿美术教育主要值得是将幼儿美术教育与生活紧密的联系在一起啊，在真实生活的基础上进行美术教学，将生活中的人、物、事融入到幼儿教学中，提...

对于教师来说，教学反思就是把自己的课堂教学实践，作为对象进行冷静思考和全面而深入的总结。反思是一种提高自身的素养，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题。进一步充实自己，优化教学，并使自己...

摘要：集体教学是我国幼儿园较为普遍的一种教学形式，确保教学的有效性是所有幼儿教育工作者的目标，也是当前幼儿教育面临的难题。本文分析了幼儿教师在教学活动中存在的几个主要问题，并提出了相应的建议。 　　关键词：集体教学 有效性 幼儿园 　　 　...