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随着幼儿园园本教研工作的不断深入，全面探索多种形式的教研活动、寻找促进专业教师发展的有效途径，成为促进教师专业成长的有效方法。与课程改革、课堂教学创新的最新理论与实践相结合，通过多样化的课堂教学模式与方法以及精品课，开拓思路，增加特色，打造...

摘 要：创建有特色的幼儿园是时代的要求，是幼儿园不断发展的动力。要弄清楚什么是特色、特色幼儿园，在《规程》和《纲要》的指导下，着手创建有特色的幼儿园。可以从特色文化、特色教育、特色管理、特色师资等方面创建有特色的幼儿园。通过制定科学发展规划...

【摘 要】幼儿园特色文化的创建是一个实践的过程，是一所优质幼儿园核心灵魂的全面体现，我园通过长期的科学研究与反复实践，植根于个人愿景、规划，重视教师队伍的培养，强化全园的科研意识，实现幼儿园人本文化建设，深入实行特色课程的教研，优化体艺特色...

近年来，为了”以特色求发展”，幼儿园各类特色班不断涌现出来。然而，究竞幼儿园的特色班内涵是什么，幼儿园班与班之间如何形成特色，这些问题值得我们冷静地思考。 　　一、幼儿园特色班的内涵是什么 　　何谓幼儿园特色班，由于目前没有一个统一、明确的...

【摘要】伴随教育改革的不断深入发展，政府教育主管部门依法给予了学校越来越多的多办学自主权。这就要求学校要创造有利条件，大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格。本文结合本园的实际和幼儿的需要，试图从多方面探讨幼儿园...

摘要：从2010年始随着国家大规模投入兴办公立幼儿园开始，至今已八年。在缓解了百姓上园难的基本问题之后，幼儿教育质量则从保基本开始转变为提质量。在这之中，特色幼儿园建设是提升质量的关键。而乡镇幼儿园则尤甚。从乡镇实际出发，在厘清和阐释特色幼...

摘 要：所谓特色幼儿园，是对能出色地完成教育任务，在整体上具有独特、稳定、优质的个性风貌的幼儿园的统称。并且作为一种精神理念，它存在于教师的头脑中，特别是园长的管理理念创建中起着至关重要的作用，尤其是一旦确立了教育理念，它将对未来幼儿园教育...

北京市丰台区群英幼儿园建于1992年，隶属丰台区教委，是一所配套设施齐全的现代化幼儿园。幼儿园在上级领导的关怀和全体教师的努力下稳步发展，特别是2008年以后进入飞速发展期。幼儿园以“温暖、祥和、自然、开放”为办园理念，以中国传统文化为特色...

积极开展特色幼儿园创建活动，形成幼儿园独有的园所文化，是推进幼儿园内涵发展，提升幼儿园办园品位的重要手段，许多幼儿园积极探索，努力实践，走出了一条适合幼儿园发展的特色之路。大多数农村幼儿园也在积极思考自身的发展方向，定位自身的发展优势，但无...

由于幼儿之间的竞争日趋剧烈，幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的一个十分关键的问题。因此，我们有必要对幼儿园特色相关理论和实践进行研究。本文从幼儿园特色的内涵、幼儿园特色的结构要素、幼儿园特色的条件、如何办出幼儿园的特色来阐述本人...